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科学、合理地运用"案例教学法"有利于深化教学方法的改革,调动学生的学习主动性,提高学生的综合素质.  相似文献   
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王希杰先生把得体性奉为修辞学的最高准则.他的这部高等院校文科选修教材<修辞学导论>,以语言风格的得体性,教材内容的得体性、习题的得体性奉献给人们,体系完整,详略得当.既有科学性、严谨性,又表达了生动性.  相似文献   
64.
略论解放前我国图书馆专业期刊的发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
该文资料性较强,对我国近现代书史研究有参考价值,本期发正文,下期发简目。  相似文献   
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在知识经济时代,高校德育教育面临着严峻的挑战,作为德育主渠道之一的《毛泽东思想概论》课教学必须适应新的教学形势,这就需要采用渗透机制,实行隐形教育,才能收到良好的德育效果。  相似文献   
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文献信息整体化教学体系研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
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20世纪90年代我国图书馆学界阅读学研究综述   总被引:8,自引:2,他引:6  
作者分析了20世纪90年代我国图书馆学界有关阅读学研究的文献,指出其研究特点为注重理论层面的探索和研究方法的多样化,并论证了阅读活动对阅读学研究所产生的作用,同时探讨了阅读学发展趋势。  相似文献   
70.
21世纪的图书馆学理论与实践   总被引:8,自引:2,他引:6  
图书馆学理论伴随着图书馆实践而产生发展。只有当图书馆理论与实践活动相协调时 ,其矛盾运动才能表现为互相促进 ;反之 ,则会发生冲突。当代实践有着某些重要特征 ,诸如互联网、数字化、电子文献在图书馆中的应用 ,使它不断地向理论提出了亟待解决的问题。为此 ,图书馆学理论需要不断创新  相似文献   
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