首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1987篇
  免费   5篇
  国内免费   6篇
教育   1379篇
科学研究   48篇
各国文化   46篇
体育   44篇
综合类   170篇
文化理论   27篇
信息传播   284篇
  2023年   2篇
  2022年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2018年   2篇
  2017年   8篇
  2016年   2篇
  2015年   9篇
  2014年   11篇
  2013年   13篇
  2012年   33篇
  2011年   15篇
  2010年   16篇
  2009年   54篇
  2008年   58篇
  2007年   413篇
  2006年   648篇
  2005年   299篇
  2004年   205篇
  2003年   42篇
  2002年   103篇
  2001年   42篇
  2000年   4篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有1998条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
白居易的<忆江南>千古传唱,是写江南景色的名篇之一.这首词以红蓝两色为主,描写了江南春景.历来人们认为这首词是在赞颂江南春天的美好,抒发作者对江南的深厚感情.根据接受美学的观点来看,对一个作品可以有不同的理解,那么,这首<忆江南>并不只是热情的赞颂,其感情色彩可以理解为表面以红色调为主,看似是明快的,写出了作者对江南的热爱、赞颂之情;但其本质是在描写脉脉的蓝色,深层内涵是悲愁的,表达了作者对生命的慨叹,对美好事物、理想境界的可想而不可即的哀愁.  相似文献   
72.
《败坏了哈德莱堡的人》是马克·吐温著名的中篇小说。它通过一个“模范城镇”的19位“首要公民”为领到一袋金币而丑态百出的故事,无情地撕下了资产阶级道德清高的假面目,暴露出他们贪婪和虚伪无耻的嘴脸,同时提示出资产阶级拜金主义的丑恶本质,无情地嘲笑了资产阶级对金钱的贪婪和寡廉鲜耻。本文从主题思想、心理描写以及情节安排来分析文章的写作艺术特色。  相似文献   
73.
太平鸟     
疼痛又一次袭来,我抬起头,挺挺后背。常年的伏案工作,致使我的颈椎、腰椎受损严重。但工作中需要完成的材料、灵感突发时的创作都不能耽搁。沉浸写作之中时还不觉得怎样,只要稍微松口气,或者神经放松,疼痛就会袭来。揉揉眼睛,拍打拍打酸痛的肩背,责备自己不注意休息,内心沮丧一片。  相似文献   
74.
在《文选》所收赋的十五个类别中,“鸟兽”类有五篇,是选文较多的一个类别。“鸟兽”类的设立有其合理性。“鸟兽”类的选文,无论是在内容上还是艺术上,都很有典型性和代表性。  相似文献   
75.
《秋水庵花影集》是晚明散曲大家施绍莘现存可知的唯一的一部作品集,它成书的每一个环节无不浸润着施绍莘的心血。由于施绍莘的精心安排,明刻本《秋水庵花影集》呈现出了独特的面貌。  相似文献   
76.
华(品山)诗歌自然淡雅,浪漫洒脱,具有很高的审美价值.本文评述华诗歌的巨大成就、成功原因和<离垢集>的内容.  相似文献   
77.
基督教作为西方文明和精神基础的重要来源之一,在人与自然的关系上曾经深深影响了西方人对大自然的基本态度和行为取向。基督教中的上帝恩威并施,确立了自己至高无上的权力和地位。带有原罪的人类,必须诚服并执行上帝所说的每句话、每件事情。然而,为了取得人类的诚服,基督教在强调了上帝对人的偏爱的同时,却显出了对大自然的随意和漠视.而且还是大自然成了被逐出伊甸园的人类要经历的艰难困苦的象征。而作为基督教教义的《圣经》记载了这一切,并从几千年前就开始影响西方人的思想和行为。  相似文献   
78.
《战国策》中的策士凭着自己的智慧,在纵横捭阖的斗争中发挥过巨大的作用。然而他们的人生却是悲剧性的,这主要是由于策士的依附性、策士的高傲性格、策士游说的艰险、策士间的内耗及悲惨结局使然。  相似文献   
79.
本文通过作者的亲身经历,回顾了<外国教育动态>,(即现在的<比较教育研究>)的创立与发展,反映了我国比较教育学科的建立与发展过程,描述了我国比较教育研究会的发展历程,展现了我国比较教育学界与世界比较教育学界的交流与合作,展望了我国比较教育的未来发展前景.  相似文献   
80.
系统整体性理论指导下的生物学习共同体的创建,需要教师作为系统的组织者和策划者进行系统结构的合理构建。根据小组成员的基本要求和特殊职能进行合理分组,同时在课堂上进行小组空间合理排布,以利于合作学习小组系统整体性的发挥,如此整个教学集体将会成为卓有成效的、拥有生命力的学习共同体,最终达到"1+1>2"的教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号