国际贸易技能大赛对促进国际商务专业实践教学的实证研究

国际商务专业目前已经列为"王牌"专业,究其根本原因,是国际商务专业毕业生的实践能力与社会需求之间存在较大的差距。在新形势下,可以以外贸技能大赛为导向,通过创新专业人才培养计划和教学标准、建设项目化课程体系、完善专业实践专业教学团队、改革专业教学考核体系,以此来构建国际商务专业"工学结合"实践教学模式。     

跨文化商务交际教学中影响英汉语言差异的诸多因素

由于经济全球化的发展,不同文化背景的人们之间的商务交流活动越来越频繁。经济全球化使国际商务交流活动处于一个多元和异质的文化环境中,增强跨文化理解、克服文化冲突、加强文化沟通显得尤为重要。因此,在跨文化商务交际教学过程中,分析并强调影响英汉语言差异的诸多因素,对于丰富学生跨文化商务交际知识、提高学生跨文化交际能力以及帮助学生更好地参与到国际商务活动之中接受挑战至关重要。     

商贸数字英汉口译技巧探索

数字口译是整个口译活动中一个比较难以掌握的技能,它要求口译员具有超强的数字捕捉能力和快速的反应能力。对于简单的或者位数少的数字的口译比较容易,相比之下,冗长而不规则数字的口译难度比较大。笔者结合多年的口译教学实践,在本文介绍一种比较简便容易掌握的数字口译技巧。     

钓箱里多了一本书

还是去年12月，作客《钓鱼》杂志并在网上回答钓友提出的问题时，听编辑部的人说：准备将2D04年发表的优秀文章重新编撰，出一本精选本。我认为这个想法不错，但选哪些文章，是不是能像以前的《钓鱼周刊》那样，读者拿到报纸就是看哪几个专栏，并从正面和反面反复争论，肯定了就把文章剪贴起来，当成指导实践的宝典来读，我还不能下结论。     

日语视听说课程的信息化教学研究——云班课与其他信息化手段相结合

商务日语视听说课程是一门偏重实践性的课程,利用信息化手段上课,既是大势所趋,又能满足课程的特色需求。云班课平台有利于方便师生交流、扩展资源、实现随时随地学习的需求。商务日语综合实训系统可满足情景化教学、实践教学的需求。多种信息化手段结合起来,才能更好地提高教学效果,实现信息化教学的目的,满足课程的特色需求。     

陶行知眼中的“教育家”

1919年4月21目,陶行知在当时的《时报.教育周刊》发表了一篇题为《第一流的教育家》的文章。文中,他反对三种常见的教育家:一是只会运动、把持、说官话的政客教育家;二是只会读书、教书、做文章的书生教育家;三是只会盲行、盲动的经验教育家。并称此三种教育家是不高尚的。要想成为第     

《商业周刊》封面文章:iPhone应用引发乱局

本周《商业周刊》封面文章披露了独享为苹果iPhone产品提供数据服务的美国电报电话公司(AT&T)在应对iPhone服务时面临的困境。iPhone用户对AT&T不佳     

《商业周刊》封面文章:反思还是辩解

本期《商业周刊》封面文章是由该刊负责华尔街动态和国际金融的高级编辑Roben Farzad所撰写。Farzad曾于11年前在高盛工作过2年,对其很了解。他认为高盛现已发生了蜕变,脱离了公司上市前所遵循的价值观。     

英语商务信函语言风格研究

随着全球经济贸易一体化进程的不断推进及我国对外商务活动的日益增多,英文商务信函成为一种重要的信息传递手段。商务写作力求言简意赅,简明扼要。英语商务信函的语言风格表现在语气、语态、词语三个方面。     

网络梦工厂网下实践场——第三届e路通杯全国大学生网络商务创新大赛在京收官

5月31日,第三届“e路通”杯全国大学生网络商务创新大赛在北京师范大学举行颁奖仪式。经过3天的角逐,来自山东科技大学泰山科技学院的”Ne高飞”团队和江西外语外贸职业学院的“Time Max”团队分获本、专科组的总冠军。