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991.
运用文献资料法和逻辑分析法,对体育锻炼的心理效益加以综述,对该领域的研究现状、存在问题及未来发展方向进行了讨论,旨在为今后该领域的研究提供理论支持。 相似文献
993.
柳学信 《北京体育大学学报》2006,29(7):877-879
门票转售是竞赛表演市场一种常见的行为.对门票转售的原因及其管理问题进行了分析,并为北京2008奥运会的门票转售问题提供了建议.门票销售市场可以分为初级市场和二级市场,二级市场即转售市场.门票之所以会被转售,是由于其定价过低.分析了门票价格过低的原因,并介绍了美国对门票转售的管理,在此基础上为北京奥运会的门票转售的管理问题提出了建议. 相似文献
994.
民族文化是一个由众多文化要素构成的复杂系统。它和其他自然物质系统一样具有整体性、层次性、动态性和开放性等特征,同时也具有自身的特点。把系统方法引入文化研究领域,用系统观点考察文化问题是一种新的有益思路。 相似文献
995.
《愚公移山》中的愚公精神激励着一代又一代中国人不断去征服自然、改造自然。愚公成为华夏子孙“自力更生、艰苦奋斗”的行为楷模,“人定胜天”的思想典范。《愚公移山》之所以能产生如此深远的影响,取得如此高的艺术成就,在艺术上主要是大量地运用了对比的手法。《愚公移山》中对比手法的运用表现在以下几个方面: 相似文献
996.
2003年教育部新制定并颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》提出阅读教学的目标:(学生能)根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。在这样的前提之下,语文课堂的问题设计就显得尤为重要。间胚设计得好,就能为学生搭设思维的跳板,计他们向更高、更远的层面飞跃,也能较好地展现课堂中的教与学、动与静的关系,让课堂波澜迭起、抑扬有致,起到良好的教学效果。 相似文献
997.
普通高校体育课程实施主体性教学的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
谢静月 《成都体育学院学报》2006,32(2):121-123
通过对高校体育课程主体性教学的实践与研究证明:通过更新观念,改革教学内容;尊重差异,优化教学过程结构;实施激励性评价等策略与途径,能充分调动学生学习体育的自主性、能动性、积极性与创造性,从而达到提高课堂教学质量,促进学生主体发展和身心全面发展的目的. 相似文献
998.
999.
实施《课程标准》以来,在学校课题研究小组的引导下,我们语文教师逐步进行了“三步走”课堂模式的研究与实践,取得了较好的成效。 相似文献
1000.
万永良 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)
激发兴趣,以启动学生思维.发挥学生学习的能动性,充分激发学生的创造力。通过设悬念、做游戏、点评、考核、学以致用、适时指导等作法培育学生的学习兴趣。 相似文献