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151.
小小男子汉     
张立国 《小学生》2004,(10):5-5
  相似文献   
152.
我国古代寓言大都朴实简洁,用意深远。孟子的《攘鸡》就是一例,过去读它,囿于文本的阐释和老师的说教,只略知一点浅显的道理。今天自己当了老师,做了班主任,得暇再读,联系实际,反其意而思之,竟得到了一份新的教育启示。《攘鸡》一文说一个偷鸡贼,日偷其邻一鸡,在接受了别人苦口婆心的劝告后,也想改恶从善,痛改前非,但表示一下子不偷鸡很困难,从今日起减少到一个月偷一只,到明年就可以不偷了。智者评道:明明知道这是不道德的事,就应该及早改正,为什么还要等到明年呢?很显然,这里这个偷鸡贼是被作为一个不诚心改正错误的道德欺骗者来接受批判…  相似文献   
153.
蒲团子 《武当》2004,(3):47-48
丹道法诀层层保密确实不假,但说到各门派墨守成规,却未必。胡孚琛先生自己就没有墨守成规。况其他门派传人中的佼佼者,也有不少在努力地发展他们的学术,将他们的学术向科学化研究靠拢,将他们的方法进行科学化论证,使之更适应时代的发展与当前的实际情况。如果仅靠创立新门  相似文献   
154.
怪病政客     
局长汪黎豆最近得了一种怪病,时常头痛昏厥,这可吓坏了他的妻子。可是,医生诊断后却说:“他身体根本没什么病,只是最近时常受到惊吓”。护送汪局到医院的妻子听医生的话后茫然不知所措,医生顺便开了一点安眠类的药物,然后说道:“尽量保持睡眠,少胡思乱想,多休息病就会好的。”  相似文献   
155.
通风报信4     
《中华武术》2004,(1):58-58
  相似文献   
156.
陈文海 《师道》2004,(7):57-57
初春,夜雨敲打窗棂,点点滴滴,天簌之音,一片清新怡人。轻闭门窗,将料峭春寒拒之户外。灯下,沏一壶香茗,静观晶莹的水气袅袅上升,于众音沉默中细细品味那份幽香与淡然。此时,可捧一卷诗书,聆听先贤圣哲的教诲;亦可握笔抒怀,快意人生。  相似文献   
157.
“谣言”,在词典里的定义极其简单:“没有事实根据的消息”:没有事实根据.这是谣言之所以为“谣”:然而有趣的是,没有事实根据的消息却被人们“口耳相传”甚至“合理化”直至“普遍接受”。原因何在呢?这些被广泛传播的谣言背后是否拥有什么深层的示意和象征呢?勒莫先生以生动而富有震撼力的语言和令人难忘的事例加以阐释。  相似文献   
158.
贺词贺信     
《宣武教育》2004,(1):1-12
  相似文献   
159.
多媒体与大学物理教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简要介绍了大学物理改革中多媒体的应用,探讨了多媒体教学的优势及应注意的问题。  相似文献   
160.
听一位五年级老师的听说训练课,内容是《我的家》。上课开始,老师先在黑板上出示了“听说要求”和“听说内容”。  相似文献   
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