“千禧一代”参与网络学习的问题与对策

互联网+教育背景下,网络学习成为国家大力推广的继续学习方式,千禧一代作为出生于1980年-2000年的年轻群体,是当前参与网络学习的主要目标群体。本文以成人学习的视角探析网络学习与千禧一代的特点以及千禧一代通过参与网络学习所受到的影响与网络学习所暴露出的问题,并尝试对问题进行剖析,进而提出解决对策。     

“我们不是崩溃的一代！”——由90后大学生救人事件引发的话题

说起90后．有的人就紧锁眉头。是对于90后的否认还是对于90后的失望呢？如果说．原来对于80后的种种负面的形容。诸如“方便面一代”“垮掉的一代”已经到了一个极致的话。那么对于90后的评价又在极致的巅峰上继续攀升。这些否定的声音．来源于对90后道德、价值观和社会责任感的不认同。     

打开认识独生子女问题的新视野

<正>尽管学者们已经通过科学研究,用事实和道理告诉我们,独生子女与非独生子女的同一性远远大于异质性;虽然在诸如奥运活动、汶川大地震中,独生子女有着令人刮目的表现,但是,这些令人激动的答案还是回答不了那些整天与孩子们打交道的家长和老师们的困惑,也还是解决不了现实存在的独生子女成长问题。那么,我们如何看待研究者与实践者之间的分歧?又将如何认识独生子女成长中的问题呢?     

企业内部员工知识共享的激励与监督机制研究

随着知识经济的到来,企业的核心要素正由劳动力和资本转向知识,因此企业纷纷开始实行知识管理来提升企业的核心竞争力。本文从管理者角度出发,运用两任务委托代理模型研究了加强对员工在知识共享方面的激励和监督等措施,找到相对比较合理的条件和负面因素。     

巴勒斯:"垮掉的一代"的教父

2007年对“垮掉的一代”来说是一个重要的年份，值得纪念的事情有杰克·克鲁亚克的《在路上》出版50周年，艾伦·金斯伯格的《嚎叫》接受审判50周年，还有金斯伯格和威廉·巴勒斯逝世10周年。巴勒斯被称为“垮掉的一代的教父”，在“垮掉的一代”成员中，他的经历可以说最具传奇色彩。     

“时间差”与“空间差”

在关于“那一代”的讨论中，我发现“那一代”的支持们不约而同地使用了两种战术：打“时间差”，打“空间差”。     

走出上海的王安忆——评王安忆小说《遍地枭雄》

王安忆一改其惯常的书写上海,书写女性的小说惯例,让女性作为背景,书写了一个别样的枭雄世界,带领读者走进了另一个生活空间和新的小说空间。     

浅议提高课堂效率

随着素质教育的逐步推进,从社会到家庭,对教师提出了更高的标准和要求,尤其是在课堂教学的把握上。我国一直延用班级授课制,一步步走到今天历经了太多,无论教师、学生,都需要再摸索与改进。新课程改革后,面对课堂、面对学生的减负,更多的是需要探索如何向课堂要质量、要效率。