最美不过激情燃烧的岁月

＂我不怕千万人阻挡/只怕自己投降……就算失望不能绝望……＂＂我如果有梦/梦要够疯……总会有一篇我的传说……＂ 他们都说,18岁之前一定要去听一场五月天的演唱会,随着他们尽情高歌,宣泄燃烧的青春和梦想,放肆大叫、大哭或大笑。这些承载着坚持与奋斗的歌声时时拨动我的心弦,     

书式生活

正书的两个生命《读书年代——带上所有的书回巴黎》,作者安妮·弗朗索瓦,巴黎人。一无文凭,二无头衔,默默无闻,曾先后就职于多家出版社,在阅读中度过了三十年的职业生涯,2009年辞世。在世俗看来,这样的安妮也许默默无闻,但每个爱书人都明白,如此的生命历程,对于安妮来说,并无遗憾。安妮有着不少只关乎读书的癖好。她厌恶书签,却在书里塞满了各种琐碎玩意儿,比如旧时的信笺、购物清单……"它们总是伺机透露一些已被遗忘的秘密。把它们从挤挤挨挨的书页里解放出来,这些来自时间深处的不速之客会泄露关于某一天的回忆。往昔短暂地复活了。这感觉奇妙     

教科文组织总干事强调儿童和青年教育的重要性

正据联合国教科文组织网站2014年4月14日报道,4月11日,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在华盛顿世界银行总部参加了关于"不迷惘的一代"行动的高级别会议。此次会议由英国国际发展国务大臣贾斯汀·格林宁主持,联合国、世界银行和欧盟的高层以及包括约旦规划与国际合作部长易卜拉欣·赛义夫和黎巴嫩教育与高等教育部长伊利     

威廉·巴勒斯《酷儿》推出中文版

美国作家威廉·巴勒斯的《酷儿》日前由作家出版社推出中文版,作者威廉·巴勒斯与艾伦·金斯堡及杰克·凯鲁亚克同为“垮掉的一代”文学运动的创始者。被誉为“垮掉的一代”的精神教父和美国后现代主义创作的先驱之一。     

当代中小学生学习方式偏好及课堂教学变革诉求研究

近年来,数字环境下成长起来的新一代学习者备受国内外学者关注,新一代学习者的学习特征是否发生了显著变化成为当前研究的热点问题。文章通过文献综述分析了新一代学习者的典型特征,随之开展了大规模的抽样调查,对回收的问卷进行二次筛选,基于一定的规则筛选出数字学习者DL和非数字学习者nDL,比较两者学习方式的差异。然后选出5所学校的28名学生,开展了焦点小组访谈,发现了学生偏好的学习方式和课堂提供的学习方式之间的差别。最后指出研究对国际上关于新一代学习者研究的意义,对我国新课程改革及课堂教学变革的借鉴价值,以及后续研究的方向。     

精神层面的饕餮大餐——谈《在路上》中“垮掉的一代”的精神之旅

分析了《在路上》中"垮掉的一代"。认为小说反映的是20世纪五六十年代的青年人不安于传统、逃避现实、追寻刺激的生活方式、崇尚自然的精神状态。主人公多次横穿美国大陆时所走的路正是"垮掉的一代"的精神之旅。     

新时期青少年道德成长刍探

在市场经济的刺激下,集体主义、大公无私、助人为乐等传统的价值观念、道德观念和思维意识正在逐渐被淡化,不少青少年缺乏明辨是非的标准,多媒体文化培养起来的"网上一代"甚至表现出漠视民族文化传统、崇洋媚外的倾向。而学校,在"五育并举"时却很难真正落实"德育为首"的举措,德育工作常常走入形式主义的泥沼,缺乏针对性和实效性。而对这种现状,怎样构建符合青少年身心特点的德育形式,为青少年道德成长创造条件,让学生在鲜活的实践活动中形成和提升道德认识,这是摆在我们教育工     

一生漂泊"在路上"

“我还年轻,我渴望上路。”——杰克·克鲁亚克：《在路上》《在路上》是克鲁亚克出版的第二部小说,它与艾伦·金斯伯格的《嚎叫》和威廉·巴勒斯的《赤裸的午餐》共同构成了美国“垮掉的一代”学与化运动的基础。到2007年,这部影响了无数年轻人的小说出版已经整整50年。[第一段]     

鲁迅的儿童解放意识

鲁迅受到"五四"前后文坛氛围的影响,开始了对儿童的关注,并与周作人、郭沫若等人提出了"以儿童为本位"的观点.这种崭新的时代意识标志着新生一代的觉醒,但对"老者本位"思想进行价值转换却面临巨大的阻力,于是在他的许多作品中体现出的儿童意识异常沉重而复杂.