浅谈如何提高师生沟通的有效性

正沟通是人际交往的有效手段,人们总是希望通过有效的沟通使自己与他人的关系更加密切。教师与学生的良好沟通可以更好地解决问题,可以建立师生间和谐融洽的情感,可以使教育教学工作更为轻松愉悦。为提高教师与学生沟通的有效性,可以从以下几个方面尝试着手。一、怀揣爱心是良好沟通的基础教师要有一颗爱孩子的心。对待学生像是对待自己的朋友,甚至像是对待自己的孩子一样,怀揣着一颗爱学生的心,与学生进行推心置腹的交流。因为有爱,老师的心态才会平和;因为有爱,老师才会宽容孩子;因为有爱,老师才会对孩子有耐心。只有心中有爱,有发自肺腑的真爱,与学生     

特色学校建设中的误区与出路

正当下,"创特色品牌,办特色教育"是一句比较流行的口号,学校管理者往往将"打造特色品牌"作为学校发展的重要方向与动力,以此推进学校办学质量的提升,提高学校的知名度。而"一校一品",也成为诸多学校追求的目标。诚然,特色教育的理念确实让相当一部分学校迅速发展起来,成为精品学校、特色学校。然而,我们同时应当看到,对于一部分学校管理者来讲,他们其实并未真正理解特色学校建设的内涵,在办特色教育时往往     

小班科学活动:甜甜的糖果

<正>活动设计:根据小班幼儿的年龄特点、兴趣,我尝试运用"玩中学"的教育理念,以游戏的形式贯穿活动始终,持续引发幼儿内在的探究动机和兴趣。幼儿通过视觉、触觉、味觉、听觉等多方位形式来感知、认识不同种类的糖果,让他们在探索中得到自己的见解,最后又结合故事让幼儿知道吃完糖果要漱口好习惯。活动目标:1.了解糖果的形状、颜色、味道,知道糖果的种类是丰富多样的。2.通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等多种方式感知糖     

健康课堂 快乐学生

自成都国际医学城落户温江区永宁镇以来,我校就依托这个健康资源,将健康教育创新融入学校德育中,全力打造"一校一品"。因此,如何构建健康和谐的课堂,促进学生的健康和谐发展,就成为我校教师亟待解决的问题。     

聚焦山南镇十三五开局年

2016年以来,肥西县山南镇继续坚持＂包产到户名镇、现代农业大镇、乡村旅游新镇、西南商贸重镇＂的发展定位,以＂生态产业、现代农业、城镇建设＂为重点,全力＂打造生态强镇,建设城际花园＂,实现了＂十三五＂开局年的良好开端。大力发展现代农业。引进生态农业园等项目,打造规模＂一村一品＂特色农业。     

谈高考数学临场解题的一些策略

<正>正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误,而且能运用科学的检索方法,建立神经联系,挖掘思维和知识的潜能,考出最佳成绩。     

新时代、新中国成就我——“一生书不尽的传奇”

年届耄耋,一时兴起,我给自己取了一个号或曰笔名,叫“巴蜀译翁”°译翁者,做了一辈子文学翻译的老头子也;冠在前面的巴蜀二字,则标示出他的根脉、属性。具体讲:一,我出生山城重庆十八梯下的厚慈街,自幼习惯爬坡上坎,忍受火炉炙烤熔炼,铸就了强健的身板、筋骨,养成了坚韧的性格,倔强的脾气。     

坚持“健康第一”教育理念 挖掘“一校一品”体育特色——聚焦江苏省徐州市学校体育发展

<正>2023年3月,江苏省徐州市中小学“体育大课间”活动、泉山区第九届“区长杯”青少年校园足球联赛、铜山区学校体育卫生及红十字会工作会议相继举办,学校体育成果得到了充分展示。在各展示现场中,排球操、呼啦圈操、篮球操、三门球艺术操……每所学校皆各有所长,“一校一品”特色凸显,学生精神面貌饱满,这背后蕴含着徐州市学校体育的良性发展之道。     

基于“一班一品”的初中大课间体育活动优化策略

大课间体育活动既是学校体育教学的重要组成部分,也是学校教学管理的重要内容之一。而传统的大课间体育活动形式单一、内容简单,难以发挥大课间体育活动的真正作用,难以满足学生的身心发展需要,难以培育学生的核心素养。针对当前学校大课间体育活动存在的问题,学校管理者和体育教师可以尝试构建“一班一品”的体育大课间活动模式,通过整体建构、自主谋划、常态训练、会演评比等策略,实现大课间体育活动的优化。     

从语义特征看“一时”与“暂时”的差异

"一时"与"暂时"在句法功能常用搭配及语义特征上存在着许多不同之处.本文细致地考察了二者在语义特征方面的差异,以期对留学生教学有所帮助.