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一级学科授权扩大了研究生培养单位的学位授予权,客观上有利于培养单位进一步端正研究生教育的办学思想,采取措施积极提高研究生培养质量。随着一级学科授予权的进一步推广,学科建设的重点也要随之发生相应的改变。如何调整学科结构,提升学科内涵,探讨切实可行的研究生培养方案和科学合理的研究生培养模式,就成为研究生教育最为迫切的重要问题。 相似文献
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目前,在校职中生参加高职类高考,即"3+证书"考试是他们继续深造的有效途径。其中《一级MS Office考证》是"3+证书"考试计算机专业的必学科目。为了提高课堂教学绩效,采用"两线一驱动"、"模块强化训练"、"网络资源学习"、"实施分层教学"指导策略有利于促进学生的自我发展,有利于学生顺利通过全国计算机等级一级MSOffice考试,获得一级MS证书。 相似文献
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近年来,我国公务员考试呈现越来越热的趋势,对这一现象的思考和探索已刻不容缓。本文通过对我国公务员考试的分析和调查来阐释这一现象。 相似文献
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马克思主义基本原理学科内涵、定位及人才培养 总被引:10,自引:1,他引:9
张雷声 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6):19-22
"马克思主义基本原理"学科是马克思主义理论一级学科下属的一个二级学科.根据"马克思主义基本原理"学科的内在要求,可以将其内涵概括为整体性、综合性,贯通性、逻辑性,实践性、创新性三个方面;根据"马克思主义基本原理"学科研究范围的三个层面,可以认为它是马克思主义理论一级学科所属的五个二级学科中最具有基础性地位的学科;根据"马克思主义基本原理"学科人才培养的目标要求及我国高校马克思主义理论人才培养的实践,可以将其特点概括为"专业宽、基础厚、能力强". 相似文献
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针对直线一级倒立摆控制器设计中存在的测量噪声与系统状态不完全可测的问题,基于连续时间Kalman滤波与滑模变结构控制理论设计了控制器.在直线一级倒立摆数学模型建立的基础上,基于连续时间Kalman滤波理论实现对系统全部状态信息的有效估计,同时降低测量噪声对系统状态的影响.随后,根据估计的系统状态信息,基于滑模变结构控制... 相似文献