年少正灼烧我们

如果非要说错,那就是太年少吧。年少有时候果真就如那正中午的烈日,烧灼着韩蕾、璐璐这些年少的人,也炙烤着我们。高三的晚自习就是漫长。夜已困得拉上了帷幕,夏虫啾啾,高三的班级却还亮着灯。终于熬到晚自习结束,韩蕾回到寝室,一屁股坐到床上,伸了个懒腰,打了个巨大的哈欠,慢悠悠地从叠好的被子的最里面摸出了手机——啊呀,刷了这么久的题,终于可以刷一下微博了。寝室里一幅忙碌景象,争着冼漱的,忙着收衣服的……韩蕾呢,     

新浙教版《数学》七年级上册用后体会

新教材力图体现现代教育观念，重视学生创新能力，突出问题解决在数学教学中的重要性，适当体现建构主义的教学思想和合作学习的教学方式，努力实现义务教育阶段数学课程的基础性、普及性和发展性，有机地结合多元评定，在结构、体例和内容呈现方式上有所突破．这是我们广大第一线数学教师的共同感受．但在具体教学过程中也遇到了一些问题，平时探讨中很多教师提出了相同的观点，下面提出来供同仁探讨，以便更好地使用好教材，提高教学效率，落实好新课标．     

尝试着 思考着——谈深圳福田区《历史与社会》（七年级上册）分层测试实验

一、问题的提出 从2003年秋季开始，深圳市福田区全面开设了历史与社会课程，在实施新课程的过程中，如何对学生进行评价呢?这是一个沉甸甸的话题。当我们再次面对传统的纸笔测试时，许多问题一齐涌来：纸笔测试是不是已经过时了?传统纸笔测试的弊端在哪里?这些弊端是不是不可改变的?     

七年级（下）第一单元教案

这个单元五篇课文,都是有关“成长”的作品,有散文、小说、诗歌,还有童话。要重视引导学生整体感悟课文内容,结合自己的成长经历及相关体验,深入体察作者(或人物)成长的足迹,体味字里行间所蕴含的丰富情感。要重视引导,细心领会作品优美的语言,揣摩和积累精美的语句。《从百草园到三味书屋》教学新点子     

七元素调控宏观经济

经济哲学与宏观经济调控方略在经济发展中的重要性显而易见．回顾经济学流派的各种经济政策展示了调控的显著性，在当今国际经济一体化过程中，宏观经济政策的贫乏越加显现出来．创新是首要任务．以宏观经济指标理论，政策性和阶段性的宏观调控策略．宏观经济良性循环三大任务为综合目标的七元素调控宏观经济的数学模型是三率调控宏观经济的进一步深入和细致，我们分析了税收，存款利率，贷款利率，汇率，货币发行量，国债发行量，财政预算七元素与30个宏观经济指标变量间的经验关系，并由此建立粗略的阶段性的效益矩阵作为决策的基础．利用宏观经济指标对经济的贡献率确定加权系数，并建立线性的目标函数并求出离散组合优化值，为中国宏观经济的发展献一点调控策略。供政府部门的决策者参考．     

高速铁路超大断面隧道施工方法数值模拟研究

针对高速铁路软弱、浅埋超大断面隧道,采用双侧壁导坑法、三台阶七步法两种施工方法分别进行三维数值模拟和开挖方法的科学性进行对比分析,结果表明:在施作大管棚超前支护的前提下,三台阶七步法比较合理.研究结论为同类工程的设计和施工提供理论参考.     

悠闲英语（65）A Cup of English How to Speak ＂Real＂ English——“真”英文与“假”英文

咦,英文还分真假吗？那什么才是“真”英文7礼貌、谦恭、举止构成了“真”英文的三大要素。英文是英美文化的一部分,英美习俗注重礼貌,所以英文是一个注重礼貌的语言。同学们在课堂上都学过“情态动词”（modal auxiliary verbs’）,如can,must,should等;     

以生为本 优化目标 提高实效 整体推进——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级上册第七组教学建议

本组教材围绕“成长的故事”这一主题,包括四篇课文和一个语文园地。《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事．他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书．表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。     

莫用过高标准“压榨”自己

上七年级的时候,我们的语文老师很少让我们写作文。偶尔让我们写,我总是一气呵成,写出来的作文自然清新,写完会有适意的感觉。但今年换了一个新老师,工作很负责,隔三差五就要我们写作文。虽然每次我的作文得分都挺高,但总感觉写出来的东西味道变了,都是三段式,还老爱抒情,写作时磨磨蹭蹭。我该怎么办？我不希望自己失去对文学的热情。