语言艺术的奇葩——例谈比喻的作用

比喻是语言形象化的手段之一．是文学作品不可缺少的表现手法。巧妙地运用比喻,可以使文学作品出神人化,熠熠生辉。作家秦牧说：“美妙的比喻简直像一朵朵色彩瑰丽的花,照耀着文学。”赵捷也说：“比喻,它犹如一个变化无穷的万花筒,放射出五花八门的瑰丽图案,它好像一个神奇的魔术师．从锦囊里抽出五颜六色的彩绸。比喻使诗歌语言增强形象性：生动性、深刻性．加强说服力、感染力、诱惑力。它有助于敲发人们思想的火花。激荡起人们感情的波澜,     

生活犹如万花筒，各种滋味在其中—2012年安徽省中考作文导写与佳作点评

中考真题 以“_____在其中”为题,写一篇文章。 提示与要求：①先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”、“情义”、“做人”中选填,也可以填其他词语;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写;③文中不要出现真实地名、校名、人名等．否则会被扣分;     

从教材之误浅谈算筹的记数及历史

现行北师大版的小学《数学》教材二年级下册第32页“万花筒”中介绍了“公元前5世纪又出现了用算筹表示数。例如6728表示为。”笔者认为，其中的“”，这种只用纵式的算筹来表示数的形式是错误的。     

奇闻趣事“万花筒”

The Umbrellas with Maps带地图的雨伞你是否用过带地图的雨伞?这种伞的独特之处是上面印有地图,清晰地标注了餐馆、商     

一起来玩作文

通过这一系列的＂玩＂,我们不仅可以欣喜地看到孩子们丰富灵活的思维,而且表现出一种积极的创造力和对未来的憧憬,令人欣喜的还有文章中所叙述的语言是那样朴实、自然,一扫往日的假话、套话、成人话。还犹豫什么？一起来玩作文吧,它将成为孩子们的快乐朋友、美丽的五彩池、令人回味的童心花园。     

建立在几何交互式教学基础上的因特网

随着计算机的广泛普及和互联网的迅猛发展，数学教育也越来越朝着信息化、媒体化的方向发展，进而带来数学教育的深刻变化。在几何教学过程中，教育者应充分利用计算机作为图形计算器来处理几何问题。这将给学生巨大的探索和实验的空间，应用先进的多媒体技术进行教学活动，对改变传统的数学课堂教学模式，实现研究性学习和开放式教学有着积极的促进作用。     

刊首寄语

全国各地五、六年级的同学们:新年好!玉蛇飘飘降人间,"小灵通"旧貌换新颜。当新的一年踏着欢快的脚步来临的时候,你们还记得我这个老朋友——再次改版的《数学小灵通(5-6年级)》吗?我可是天天想着你们呢!我非常希     

景观社会里的游吟诗人——读甫跃辉短篇小说集《动物园》

他试图要做的便是在这一景观社会中构建一座别致的精神小筑,以安放这无家可归的灵魂。鲍曼曾经将现代社会形象地称之为"液态的现代世界",因为在这样的一个世界中,一切都"像所有流体一样,它无法停下来并保持长久不变","稳定的状态"成为一种奢求。的确如此,都市中的霓虹闪烁、车水马龙掩盖不了漂浮于此的都市人心灵的荒芜,而困境不仅仅在于这样的无根状态,还在于生活的速度在一次次的刷新中将现代人逐一"肢解",化为碎片。这些碎片给人带来焦虑以及安全感的消逝,也以万花筒式的影像折射出时代的景观。文学不仅仅是对这些景观的记录,更重要的是成为抵抗现代性侵蚀的一种武器。     

日记花开别样红

日记是万花筒,存贮童真,定格童趣,折射童心;日记是磨刀石,肯定优点,找出不足,制定补救措施,磨练良好品质。勤写日记,受益无穷:提供素材,书之有物,鉴赏、推荐、美读日记,做成美味点心;了解孩子,联系家长,教育学生,建构心灵桥梁;勤摘记,善模仿,会创意,探寻习作方法;开辟"日记芳草地",激情展示,中肯点评,绽放生命奇葩!     

有梦才有远方

雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,它怀抱一个信念取暖,等到春归大地时,它就会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就曾经在雪底下轻轻地梦呓。候鸟南飞,征途迢迢。它的梦呢?在远方,在视野里,那是南方湛蓝的大海。它很累很累,但是依然往前奋飞,因为梦又赐给它另一对翅膀。窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗,还是做一只蝶的画?