生本教育课堂的教学策略

由于素质教育的全面实行,传统的教育模式已经越来越被人们所诟病,不能适应新的环境,由郭思乐教授所提出的生本教育越来越多地被接受。生本教育是为了让学生主动学习并好学而设计的一种教育理念,也是以生命为本的教育。主要结合自身教学经验,简要分析生本教育下如何开展最有效的小学语文教学。     

手帕姊妹:明清江南地区娼妓结拜习俗研究

我国下层女性间一直存在着结拜行为,这在娼妓间体现得尤为明显。通过分析明清以来江南地区的娼妓结拜习俗可以发现,娼妓间结拜而成的"手帕姊妹"是一种女性自发的互助行为,它有助于女性间"姐妹情谊"的形成。而娼妓间特有的习俗——"盒子会"则可以看成是娼妓在城市公共空间的自我"展演"。娼妓是拥有能动性的"主体",而非"他者"话语里被欣赏或被玩弄的"商品"。从娼妓主体的视角来解读其结拜习俗,有助于打破娼妓研究中"高雅"与"卑贱"的二元对立视角,也有助于从一个新的角度重新审视古代娼妓的生活。     

如何做好创业培训的后续服务工作

自十七大提出促进创业带动就业以来,创业项目取得快速发展,它不仅拉动了地方经济,而且大大带动了社会就业。如何使有意创业的学员成功创业成为我们思考的一个重要问题,为此,笔者认为有意愿创业的学员参加创业培训,掌握理论知识是一方面,真正创业过程中能否得到专家辅导和政策支持也是非常重要的一方面。     

运用形象思维创设高中诗歌学习情境

形象思维是诗歌创作的主要方法，包括意象、联想、想象等基本形式。结合新课标、新教材“突出真实情境下语文实践活动”的要求，形象思维启发我们“诗画转换，走近意境”“联结生活，迁移情感”“穿越时空，对话诗人”三种诗歌学习情境的创设途径。     

我们的旗帜只会为你低垂

这面鲜血染红的旗帜 总在我们的心中亮丽飘逸 今天 为什么在风中颤抖 悲恸地抽泣？     

南涧盖瓦洒彝族“哑巴会”的文化表达与功能

在盖瓦洒"哑巴会"中,通过族内群体文化自觉的行为,使节日中自然的慰藉功能上升为自觉的娱乐功能;群体民族意识与文化意识的觉醒,是产生民族认同与文化认同的结果。群体对文化认知与实践过程,体现于节日的调适功能与组织功能,而有助于节日文化的传承;通过文化吸纳与选择,则推动了节日文化的传播。     

四大钢琴王子之一——理查德·克莱德曼

现在,很多同学在课余时间都会学习一些特长,有的学唱歌、跳舞,有的学游泳、乒乓球,有的学钢琴、小提琴……然而每一个爱好或特长想要学好都非常不容易,它既需要你有天赋,还要你有持之以恒的精神。现在,就让我们来了解一下四大钢琴王子的成名经历吧!     

巧用多媒体技术打造小学生“说话”平台

小学生在特定的情境下“能说会道”，是其语言学习能力的最大彰显。笔者在语文教学中依据小学的个性发展特征和认知规律，利用多媒体技术，创设多种“说话”情境，催生学生说话激情，从而求得师生情智的双向交流。     

王余佑《皇舆志略》辑注

王余佑为明末清初北学先驱,明亡不仕,著作甚夥,惜多不存。其中关于地理,有《皇舆志略》一种,收入《居诸编》中,而二书均佚,清初李培编订《灰画集》有抄录。兹从《灰画集》中辑出,以存原书大概。