任务驱动式教学法在电工学教学中的实践

任务驱动式教学是实施探究式学习的一种教学模式.本文以作者教学实践,探索着任务驱动式教学法在职高专业课教学中的运用,以提高教学效果和开发学生自学能力和创新能力.     

基于SIMULINK的永磁同步电机控制系统的仿真设计

文章以永磁同步电机控制系统为例,着重介绍如何在SIMULINK环境下,用电气系统模型库实现交流传动系统的仿真设计,并讨论负载突变情况下,PI调节器对转速的影响.     

基于交-交变频技术实现异步电动机重载起动的研究

为解决异步电动机重载起动存在的不足,提出了一种以80C196KC DSP为控制技术的交-交变频系统的实现方法.该方法具有起动电流小、启动转矩大、启动平滑、运行稳定、控制效果好的特点,详细阐述系统主电路及控制部分的原理和实现方法.     

船模传动轴万向节（上）

每一艘船模都要通过船模上的模型内燃机或电动机带动传动轴、螺旋桨转动,才能达到在水中航行的目的。由于安装内燃机或电动机时会有不可避免的误差,它们的输出轴不可能和传动轴完完全全地安装在一条直线上,因此,如果内燃机或电动机的输出轴和传动轴直接连接,肯定会造成极大的转动阻力,甚至无法转动。另外,模型内燃机转动时的振动是很大的,实验证明。     

小电动机实验器材改进

在教学《神奇的小电动机》一课时,有探究小电动机转动的秘密这一实验。在实际教学中,笔者发现书上的安装支架和电路这个环节材料多,固定困难,实验过程中易碰落转子(如图1所示)。     

高中信息技术异步分层教学的组织及实施

伴随社会信息化的不断发展和壮大,信息技术的运用大范围贯彻到生活当中的每一个层面,不管是工业生产活动,还是人们实际的生活都已经脱离不掉信息技术。而教育对于社会培育人才具有十分重要的意义,是最有利的路径之一,一定要紧跟着时代发展的脚步,培育出和现代社会发展需要相一致的人才。     

基于扩张状态观测器的鲁棒转子磁链估计研究

提出了新型的基于线性扩张状态观测器的感应电动机转子磁链估计模型。以两个独立的线性扩张状态观测器观测定子电流,用分别被扩张的两个状态构建闭环转子磁链观测器,根据Lyapunov稳定性理论推导满足转子磁链观测器渐进稳定的反馈增益矩阵和转速估计自适应律。利用Matlab进行了仿真,分析了电机参数变化对磁链观测和转速估计精度的影响,表明了提出的模型对电机参数变化具有强鲁棒性。     

终端滑模控制器设计在永磁同步电动机中的应用

文中考虑了一类永磁同步电动机的终端滑模控制器设计问题.在控制器设计中利用中继切换控制使系统在给定的当前控制律的作用下运行到某一特定状态（或某一特定区域）后,控制律被切换到有限时间收敛的终端滑模控制器,使得系统在有限时间内达到平衡状态.终端滑模控制器的设计保证了闭环系统所有信号的有界性和平衡点的全局稳定性,以及系统在有限时间内精确地跟踪给定的参考信号.最后,通过一个数值仿真验证了所提算法的正确有效性.     

高压电动机故障原因分析及预防对策

高压电动机是火力发电厂的主要电气设备之一,高压电动机故障的发生,直接影响发电厂的安全运行。本文从电动机故障情况分析,如环境、检修质量、产品质量、机械方面及运行管理等方面,减小对发电厂安全运行的威胁,减少经济损失。     

风机变频调速系统的设计

工业场合应用的风机,由于用风量的要求往往需要在大负荷下运行,因此风机轮毅直径设计的都较大,大都在1米以上,这样为了克服风机的大启动力矩,风机所配置的拖动电机功率也非常大。风机在运行时,电机处于大马拉小车状态,造成极大的能源浪费。另外由于异步电动机为固定转速,风量的调节靠调节风机入口的挡板的开度来完成,小风量时。风机挡板开度很小,造成风机的振动非常大,装置无法实现低负荷运行。因此风机变频调速系统的研究对节能和提高系统的稳定性有很大的意义。