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991.
992.
993.
通过对3种文献可视化软件HistCite、RefViz和CiteSpace的比较研究,构成了基于三者的可视化组合模型,并通过信息可视化研究领域文献进行了实证研究. 相似文献
994.
阐述了学科战略情报研究与学科服务的关系.认为以知识演进的可视化为出发点,运用共词分析与时间维度分析,开展基于知识演进的学科服务,能够帮助挖掘学科领域的微观结构和发展趋势. 相似文献
995.
运用文献计量学方法,对CNKI数字出版平台中833篇图书馆评估研究论文的年代分布及数量增长趋势、情报源分布、高被引论文、作者情况、研究机构、基金支持情况、高频关键词进行统计分析,从而确定图书馆评估研究的核心情报源、核心作者与核心研究机构,并采用ROSTCM、NetDraw对关键词及其共现知识图谱进行信息可视化分析,最后指出了我国图书馆评估研究的主要内容及未来研究的重点、热点. 相似文献
996.
零件三维建模是模具设计与制造专业学生必须具备的核心专业能力,通过分析工作过程化的《UG三维建模》课程性质和作用,探讨了课程内容设计的思路,说明了课程设计的内容、要求和特点。 相似文献
997.
王莉静 《内蒙古科技与经济》2012,(4):81-82
介绍了基于Solidworks软件实现企鹅三维造型的一种方法,应用此方法可以提高学习者的兴趣,也可以了解该软件更加广泛的应用. 相似文献
998.
程旭 《中国教育技术装备》2010,(27):82-86
虚拟教育机器人平台是推广和普及机器人教育的重要工具.虚拟教育机器人平台的核心技术是模型三维特征的定义与表达.介绍基于图形和参数相结合的三维模型表达方法,然后结合XML技术,提出可装配零件模型的完整特征表达方法.该技术已成功应用于中教仪虚拟教育机器人软件平台. 相似文献
999.
习题教学是高中物理教学中师生十分重视的环节.在实施新的课程计划时,如何在习题教学中实现三维目标,是必须考虑的问题.本文主要探讨在习题教学中实现“过程与方法”目标的问题. 相似文献
1000.
<正>自主、互助、合作、探究的教学方式是指:从调整教学关系、改变课堂结构入手,将全班学生分成多个小组,创设有助于学生自主学习、合作交流的情景,设置探究究问题,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,来实现知识、能力、情感的三维教学目标。 相似文献