关于《许三观卖血记》的符号学解读

符号解读是传播案例分析的有效手段。任何文本都可以通过其蕴涵的各种符号加以解读,文学丈本尤其如此。关于余华的长篇小说《许三观卖血记》的解读方式很多,其中,从符号学这个角度进行阐释的尚少。如果对其中的丈本符号（语言的和非语言的）进行剖析,认识和理解其符号背后所隐含的多种意义,进而对我国的现代化道路进行深层反思,亦有一定的启发和借鉴意义。     

从《哈利·波特》的结局说起

周.com语录:体悟,是指跟外界接触而引起的思想情绪。世界上没有两片完全相同的叶子,换言之,世界上没有两种完全相同的思想情绪。而在写作中,有个性的思想情绪往往成就你作品的高度。     

思想政治理论课实践教学与大学生的“三观”教育

思想政治理论课是理论性很强的课程,只有和社会现实相结合,才能真正达到帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观的教学目的。传统的思想政治理论课教学模式,与科学发展观的要求还有些不适宜。思想政治理论课要积极探讨实践教学的途径和思路,开展各种有效的社会实践教学活动,充分发挥实践教学在大学生“三观”教育中的主渠道用。     

加强和改进大学生马克思主义理论教育

用马克思主义理论武装大学生头脑,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是大学生思想政治教育的核心内容.本文从分析马克思主义理论教育在大学生思想政治教育中的地位入手,在分析和总结我国对大学生进行马克思主义理论教育取得的经验、面临的挑战及存在的问题的基础上,重点探讨了进一步加强和改进大学生马克思主义理论教育的对策建议.     

提高小学德育工作有效性探讨

德育是素质教育的重要部分,也是培养学生树立正确三观的主要途径。因此,在小学阶段开展德育工作非常重要,教师在进行德育教育时,可以与学生共同分析生活事例中蕴含的道理,以此进行德育教育,或者开展实践活动、播放德育教育视频,这些有效的教学,对于促进德育工作顺利开展起到推动作用,有利于提高学生道德素养,同时提升德育教育水平和效果。     

落实“五个希望”，加强党校学员“三观”教育

本对大学生中党的积极分子思想状况进行了调查，针对实际情况，论述了落实“五个希望”、加强“三观教育”的必要性，并提出落实的具体措施。     

中等职业学校“三观“教育的理性思考

世界观、人生观、价值观教育是中等职业学校加强思想道德建设的核心,是培养跨世纪合格人才的关键,中等职业学校在办学过程中必须充分重视学生的“三观”教育工作。面对新形势、新世纪的挑战,学校必须在实践中进一步改进和完善教育内容、方法,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,使他们成为德才兼备、全面发展的人。文章分析了中等职业学校学生思想道德现状,对加强和改进中等职业学校学生“三观”教育工作作出了理性思考。     

当代大学生社会责任感浅析

责任感作为一种道德情感是一个人对社会，他人的一种态度。作为青年知识分子的大学生，是当代青年中的精华，这就要求他们树立起强烈的社会责任感，把自己的成都同社会的发展有机结合起来。因此，在对大学生进行思想政治教育的过程中，把握当前大学生责任感的一些基本状况，分析影响大学生社会责任感形成的因素，并有针对性地阐述激发大学生社会责任感形成的措施，这是新的时代给我们提出的必然要求。     

用传统美德加强学生的“三观”教育

中华民族有着五千年文明史，传统美德资源丰富，充分利用传统美德教育和引导学生追求真善美，抵制假恶丑，对于树立正确的世界观、人生观、价值观，有着十分重要的意义。     

关于新时期高校思想政治工作的思考

党的十六大明确提出教育要“为人民服务”，就是要培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，作为高校的思想政治工作者如何适应新时期的发展要求，培养信念坚定，理想远大，能担负起实现中华民族伟大复兴的高素质人才，这是摆在我们面前的首要任务。我们应该注重对大学生进行政治思想素质和道德素质两方面的培养，应将“三观”教育(世界观、人生观、价值观)和“三心”培养(同情心、责任心、事业心)作为新时期高校对大学生进行思想政治教育的重中之重。