句有章法 言为心声(二)——句子排序考点透视

【句子排序考点】1.在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子。2.用序号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致。3.在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子。4.在语段中选填句子顺序正确的选项。5.在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。【典型例题透视】1.排列型:要求考生用序     

意蕴丰美之渊——词语考点透视

【词语考点解读】课标与教材对词语考点的基本要求是:1.正确理解与运用课内外常见的词语。2.了解词语的基本义、引申义和比喻义,辨析常见的同义词、多义词、反义词。3.联系上下文,体味和推敲重要词语在具体语境中的含义。4.辨析词语的色彩。词语考点复习不要局限于课内所学的词语,要在积累上狠下工夫,掌握课后"读一读,写一写"的常用词语。现以2011年中考题为例,对词语考查作一透视。     

如何应对完形填空“六忽视”

完形填空是英语考试必考题型之一,也是同学们最容易失分的题型。对各地中考试题进行综合分析之后可以发现,此题型的分值和难度仍有逐年增加的趋势。为此,笔者对同学们在完形填空题型上的易错点进行了归纳总结,列出了以下几个同学们容易忽视的地方,希望能对大家有所帮助。     

文章合为时而著 品鉴于心笔自分——中考现代文阅读复习

<正>■课标解读《语文课程标准》对学生的现代文阅读有明确的要求:"在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;对课文的内容和表达有自己的心得     

系统功能语言学在语言教学中的应用

系统功能语言学与语言教学关系密切,本篇论文分别从单词、写作、阅读、听力四方面论述语言教学与系统功能语言学之间的关系。     

新闻敏感的内生与外化

新闻敏感是衡量新闻工作者水平高低的重要标志。新闻敏感内生于＂心＂：＂心＂基于＂实性＂,＂心＂要联＂新＂,＂心＂要系国运民生;新闻敏感的外化：通过文字、声画语言表现新闻敏感,文图的观点表达体现新闻敏感。总之,新闻敏感是内生与外化两个维度的结合,具备较强新闻敏感的记者要具备多方面的素质。     

躲在芭比娃娃身后

这天,刚进房间,就发现床上摆放着一个崭新的芭比娃娃,我却没了往日得到芭比娃娃的那种激动的心情,而是很平静地拿起了它。芭比娃娃上贴着一张纸条:乐乐,你已长大,这个芭比娃娃是我送给你的18岁的成年礼,希望你能喜欢。落款是:妈妈。看到这个芭比娃娃,我想到了我生命中的第一个芭比娃娃。进入初中那年,我12岁,正是敏感多疑的年龄,喜欢把自己紧紧地包裹,     

理解词语三部曲

词语是构成课文的细胞。词语的理解离不开它所在的特定语境,因此,课标中对第一学段的要求是:结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思……对第二学段的要求是:能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。但是对第一、二学段的学生而言,联系上下     

教师审美敏感力的实践困境及其破解——基于“审美敏感”的视角

教师审美敏感力是教师审美素养的构成性要素,具有敏锐察觉审美问题、及时把握美育契机、自觉进行审美反思等实践特征。但在当前的教育实践中,在学校教学的时间、空间、主题以及对象等方面,教师审美敏感力的发挥存在着明显的问题,可尝试从明晰教师审美敏感力的边界、对教师进行审美引导以及完善相应的外在保障等方面破解困境。