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开学了,又到了队前教育的关键时期,我思索着怎样才能使之进行得扎实透彻,有效培养少年儿童对红领巾的热爱,让入队成为他们最美好的向往,从准备入队就开始珍惜胸前那鲜艳的红领巾。依照惯例,我带领少先队大队干部来到一年级教室上队课,看到小同学们个个精神抖擞。 相似文献
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看了2004猴年生肖儿歌获奖作品,感到不太满意,没有一首能称得上精品。一等奖空缺,那就可以理解了。先说说获二等奖的6首,只有《两条龙》较好。取材、构思都较新。用“龙”来比喻西气东输和南水北调,形象生动、准确。低幼儿童一听就懂,而且容易产生联想。也比较口语。能朗朗上口。不足的是,结尾中东韵8个字中,出现4个“龙”字,两个“送”字,犯重。这也是没法避免的,只能如此。其他5首都存在不足。 相似文献
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四川怪才魏明伦此不愧是“大手笔”之作,内容深刻,表达精辟,语言尤有特色:多四六句,尤多对偶句,读之不禁使人想起古人的骈,句式整齐,读来琅琅上口,发人深省。 相似文献
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