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根据在贵阳师专英语系开展英语活动课程的四年教学实践,在论述开设活动课程理论依据后,提出了活动课程的模式设计,教学方法,实施程序,并总结出了主要经验。教学效果表明,开设英语活动课程,不仅提高了学生的综合素质和创新能力,也有效地促进了校园精神明建设。 相似文献
72.
在高三综合复习阶段,复习课质量的高低与例题的选取以及上课的方式方法等有着直接的联系.对于一个热点问题——函数模型的最优化问题,本人上了一堂只有一个例题的复习课,现将这堂复习课的设计和分析实录如下。 相似文献
73.
浅谈实验室主任的职责 总被引:2,自引:1,他引:1
朱佳玲 《实验室研究与探索》2001,20(4):99-99,106
介绍了药用化学综合实验室成立一年多以来所做的工作并讨论了实验室主任的职责。 相似文献
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陈世丹 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
根据索绪尔、乔姆斯基等著名语言学家的有关理论,结合自己的教学实践,提出了英语专业综合英语课应该遵循语言知识与语言运用并重的教学原则,采用讲授与座谈相结合的教学方法。教师不但要重视学生的语言创造能力,帮助他们认识和掌握语言规律,而且更重要的是要重视学生的语言运用,组织启发他们进行语言实践,以提出问题或回答问题的方式,调动他们的积极性,使课堂成为发言热烈的小型座谈会,从而有效地完成语言的习得过程。 相似文献
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78.
90年代国际电视业的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
刘习良 《中国广播电视学刊》2001,(1):11-13
20世纪匆匆过去了,人类跨进了新世纪的门槛。上个世纪,科学技术人员对人类文明做出了许多重大贡献,其中之一就是发明了电视。90年代是国际电视业蓬勃发展的年代,是国际电视业急遽变化的年代。在新世纪之初,回顾刚刚过去的10年国际电视业的发展变化,我们可以从中得到很多有益的启示。“他山之石,可以攻玉”,借鉴国际电视业在发展变化中积累下来的经验教训,我们可以少走弯路,更科学、更精确地规划我国电视业在新世纪里的发展道路。 相似文献
79.
关于我国综合课程开设方式及内容选择和组合模式的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
社会、科学等综合课程的设置和开发是我国新一轮基础教育课程改革的热点。无论是北京、上海等省市层面的,还是教育部国家层面的课程改革都在综合课程上做了探索。出于各自教育改革、课程改革的目标和价值取向,在综合课程开设方式上采取了不同的模式,由此导致他们各自在综合课程内容选择和组合方式上也各有特点,呈现出一种百花齐放的局面。在综合课程的建设过程中,诸如政策的制定、课程标准的研制、教材的编写、课程实施及课程评价等问题都将引起大家的关注。 相似文献
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