抗震救灾 众志成城——四川工程职业技术学院全力开展抗震救灾工作

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生8．0级强烈地震,四川工程职业技术学院所在地德阳市,震感强烈,受灾严重。地震发生后。学院党员干部、全体师生在上级领导及学院抗震救灾应急领导小组的统一指挥下,临危不惧、团结一心、顽强奋战,抗震救灾工作有力、有序、有效进行,目前学院秩序正常,人心稳定。     

阿坝州启动千村“科普热线”电话工程

为促进“科普热线”在四川省阿坝州农村的广泛应用，充分发挥其对农牧业生产的指导作用，加快阿坝州社会主义新农村建设步伐，配合四川省科普助农“一栏、一站、一员”工程建设，在上级领导的高度关心和重视下，经协商，决定启动千村科普热线电话工程。     

三河市第四中学

三河市第四中学．已经有50年的建校历史．座落在皇庄镇东北部．现有32个教学班．在校生2280人．近几年来．四中在上级领导的亲切关怀与大力支持下．先后投资2000万元．改善办学条件．校园占地由原来的80亩扩充为现在的150亩．建起了高标准的学生餐厅、学生公寓．教学楼．科技楼．建筑面积29万平米．硬化、绿化面积达1D0％．教学及生活设施完备．功能齐全，科技含量高，     

创新是兴校之本——河北省滦县一中

河北省滦县一中在上级领导关怀下．认真贯彻党的教育方针．坚持以德立校．依法治校．教科研兴校．与时俱进．开拓创新，比较圆满地完成了2006-2007学年度的各项工作。特别是2007年高考，学校二本上线首次突破千人大关．达1028人．实现了历史性跨越。其中特长生114人．实现历史性突破。     

官员政绩考核中存在的主要问题与对策

一、官员政绩考核过程中所存在的主要问题 1、官员政绩考核缺乏法治，人治现象严重 当前。全国各地对政府官员政绩考核评价机制相当模糊，具有极大的随意性。政绩考核的内容、方式和标准等方面根本没有相关的法律法规，往往都是上一级领导部门随心所欲，领导要抓哪项工作就把它作为考核的内容，方式无非也是领导说了算，标准即为上级领导的主观印象，所有这一切都是人治。在对政绩考核的监督方面，更加缺乏相关的制度和法规，下级官员根本没有资格对上级官员的政绩考核过程进行监督，一切都是上级领导说了算。     

外界声誉与内部评价

案例： 有一个中学校长，与下属关系紧张，甚至常常闹到对簿公堂的地步，上级领导视其精明能干，将他调到另一所中学当校长。到这所中学后，他很快取得了争创省级重点中学的成功，也为自己捞到了“名校长”等荣誉。可是，校内教职工对他没有好感，动辄三五人凑到一起，议论他的是非长短，对抗事件时有发生。他全然不顾，甚至理直气壮地认为：“一个单位有十几个人反对自己是正常的。”     

快速反应 精心谋划 突出特色——关于伊南河火灾报道的几点体会

2009年4月27日．森工总局沾河林业局伊南河林场发生草甸森林火灾。森工总局党委、总局领导第一时间深入火灾现场指挥,并对火灾报道提出了真实、准确、及时的要求。     

提高校长领导力,构建和谐校园

<正>一、正确认识校长领导力近年来,随着教育改革与发展的逐步深入,校长领导力逐渐成为一个热议的话题。在学校组织范畴内,校长领导力指校长在与学校公众(主要包括上级领导、社区民众、学生家长、教职工、学生)的交往中所表现出来的有效地影响和改变他人的心理状态和行为的能力,以团结全体教职工为实现学校目标而共同奋斗。它是校     

面向市场办学 服务地方经济

迁安镇成教中心在上级领导和主管部门的正确领导下,在全校教职工的辛勤努力下,坚持“面向市场办学、服务地方经济”的办学宗旨,坚持“长班稳校、短班活校、长短结合”的办学原则,坚持多层次、多渠道、多规模的办学方式,大力推进农村劳动力向第二、三产业转移的进程,积极开展全民免费培训及“阳光工程培训”、农业产业化培训,08年共完成一、二、三产免费培训1110人,     

对中小学体育教研细发展建设的几点思考

一、组长引领。促发展一个优秀的教研组,需要一位德才兼备的领头羊和主心骨,一个学校的体育水平大多取决于这个领头羊的号召力和领导力,一位优秀的教研组长应该具备如下特点：1）“八面玲珑”：善于观察组内成员的性格特点合理进行任务分工：2）“四面来风”：善于利用上级领导政策为本教研组制定对策和谋划方案：3）“处心急虑”：善于换位思考从组员内心出发关心其生活工作,把成员当做家人,急他们之所虑;4）“蓄谋已久”：善于做胸有成竹的打算,无论是教学还是科研都要有完整的规划。