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当前分数的竞争、择校的竞争、升学的竞争是社会上激烈的生存和发展竞争在教育中的反映,不是孤立的现象。在减负方面,教育部门和学校当然酋当其冲,责无旁贷。要以对国家、对人民、对学生高度负责的精神,顶住来自各方面包括上级领导机关的压力,毫不迟疑地去改。 相似文献
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吕赟 《北京教育(高教版)》2010,(4):14-14
从琐碎走向系统
在学校管理的过程中,校长需要做很多工作,如教学管理、后勤管理、学生管理,除此之外还有许多诸如解决、协调教师之间的矛盾,处理~些家长的投诉,上级领导部门的文山会海等琐碎事务,以及与物价、消防、城管等部门的沟通等,更要命的是经常还有各级部门布置的临时性检查、评估任务……唉,既要忙着校内又要忙着校外,校长们成了事务型的校长,整日像个旋转不止的陀螺。 相似文献
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2012年以来,中共万载县委、县政府审时度势,提出了"坚持科学发展,建设幸福万载"的口号,将建设幸福万载作为一项长期的系统性工程来抓。对于广电部门来说,幸福万载的建设就是要让广电阵地成为让上级领导放心、 相似文献
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贾振江 《中小学信息技术教育》2010,(6):69-70
北京房山阎村中心校现有6所小学。多年来在上级领导的关怀下,各所小学硬件设施已初具规模,"校校通"早已经实现,教师办公室随时能够上网,两所学校实现"班班通",其他小学至少有三间多媒体教室。教师们经过多轮培训,已经将利用信息化教学转变为一种自觉的行为。学校整体教育信息化工作正一步一个脚印地向前迈进。 相似文献
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梁喜林 《中小学教育与管理》2007,(12):9-10
我校是直接隶属于市教育局的一所小学。在半个多世纪的发展历程中,学校孕育了优良的办学传统。我校现有教学班47个,教职员工145入,在校生2900多名。在新课程改革的大背景下,面对上级领导的高要求和社会各界的高期望,我校坚持向管理要质量,实现规范化管理,不断深化教育改革,努力办好人民满意的学校。 相似文献