立足学生起点 优化课堂教学

《新课标》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。大教育家奥苏伯尔在他的《教育心理学》一书中曾明确指出:"假如必须把一切教育心理学还原为一条原理,我就要说,影响学习最为重要的一个因素就是学习者已经知道了什么。弄清楚学生已经知道了什么,并在此基础上进行教学。"就是说只有正确认识学生的起点,学生的数学学习才是适合他们的。这就需要我们教师能悉心洞察,准确把握,做到有的放矢,事半功倍。     

高年级词语教学要遵循层次性

<正>词语教学的层次性,是指在教学过程中,根据文本的具体要求、学生的心理发展顺序和课堂教学的实际进展循序渐进地开展词语的教学活动。但     

化学实验操作中的"为什么"

许多化学实验首先必须严格遵守实验的操作顺序．实验时，一定要弄清先做什么，再做什么，同时，还要弄清为什么要这样做．下面列举的部分实验操作顺序，你能考考自己为什么要这样做吗？     

略论我国遗产的分割顺序

随着社会的发展,遗产的继承问题会越来越多.在遗产分割的过程中,由于我国的继承法在立法上采取宜粗不宜细的原则,所以对遗产的分割顺序未采用列举的方式进行规定,而只是蕴含在法律条文之中,再加上遗产应得人,办案人员认识上的差异和客观情况的复杂性,对遗产分割的先后顺序会有不同的认识,本人在研究法条的基础上,结合继承法的基本原则和民法的有关理论,大胆地提出自己的看法,以起到抛砖引玉的作用.     

谈图书借阅中的颜色管理法

近年一些高校图书馆普遍实行了开架借书，极大地方便了广大师生的科研和学习。但也出现了一些同题，由于有些读者不懂图书分类，或者责任心不强将书乱插乱放，打乱了原有图书按类排放的顺序，给图书管理带来程多麻烦．也影响了读者借阅的效率。我自从L993年调到吉林大学图书馆开架图书阅览室后，看到一些师生面对摆放混乱的图书，找不到他们急需的书，很为他们着急。我在工作实践中，逐渐探索发明了颜色管理法，解决了这一矛盾，大大提高了借阅教率．受到师生们的好评。     

足球普修课教材的选择及安排

足球普修教材内容多，教学时数少，所以，根据客观条件，从实用、实战出发，科学地选择教材内容有重要的意义。相关教材相协调，主辅教材相搭配，理论教材适时的穿插，合理的安排教学顺序有助于提高教学效果。