谈谈“考+NP”结构

"考+NP"结构是一个多义结构。其多义性受到了结构中各个成分语义的影响,如"考"的词义"考核"和"考取"义,其受宾语NP的[±顺序][±有生性]等语义特征的影响。与此同时,其多义性还取决于是否处于相同[+顺序]的序列,如"考大学生"和"考研究生"的区别就是决定于"研究生"跨越了两个不同的序列。这些因素互相制约,与"读+NP"结构比较,发现VP的语义会制约宾语NP的语义提取;而宾语的[±顺序]也会制约"考"的"考核"和"考取"义在组合中的实现与否。可见语言交际采用自主疗法,规避"考研究生"的歧义,可达到更有效的交流。     

各地“15号文件实施意见”有关政策亮点

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(以下简称“15号文件”)后,截至2007年4月底,全国共有11个省份制定出台了15号文件的实施意见,按照文件出台的时间顺序分别是:江苏、甘肃、福建、河南、重庆、内蒙古、辽宁、贵州、云南、吉林、陕西。其中河北、山东、安徽、海南四省在15号文件下发之前就已制定出台了本省高技能人才工作的意见,并且明确表示不再另发实施意见。因此,目前全国共有15个省份出台了高技能人才文件。为了让各地职业培训工作者更好地了解掌握各地高技能人才工作实施意见的主要内容,自本期起本刊将陆续摘要刊登各地制定的15号文件实施意见中的政策亮点,以期促进高技能人才工作。     

英美姓名中的first name和last name何所指？

在初中阶段的英语学习过程中，同学们会碰到不少涉及since的题目，肯定会有同学对此一筹莫展。下面为同学们简单介绍一下since的用法。     

我国上市公司融资偏好悖论:提出与解读

现代资本结构理论揭示了企业的最优融资顺序应该是：内源融资－债权融资－股权融资。发达国家的公司却表现出典型有股权融资偏好,由有成了“公司资偏好悖论”。本着重分析了这种悖论的具体表现与原因,指出：上市公司控制机制的错位和公司治理机制的扭曲是产生公司股票融资偏好的根源。中最后提出了几点思考。     

试析制约联合短语结构顺序的因素

联合短语中各结构项的语法地位是平等的 ,但这并不说明其结构顺序可以随意改变。本文主要从语义关系的角度出发 ,考察了联合短语的结构项处于并列、顺承、递进关系时 ,其结构顺序的制约因素。旨在说明应用联合短语时应遵循一定的原则     

小学中年级作文儿童化观察的实践

观察在作文教学中的作用不容置疑.小学中年级是培养观察能力的关键期,当下中年级作文中观察教学如何呢?学生的观察内容仅限于教材中要求的,到了写作文时才去观察,没有形成观察习惯;教师过分强调观察方法、顺序的指导,对学生观察中的情感较少关注;观察与实践活动结合不多,即使有,活动目的也很功利,过分单一地将活动理解为观察,作文,剥夺了活动对培养学生其他素养的作用,学生不能全身心地投入;每次观察教师都提供了详细的提纲,使学生的观察顺序、方法雷同,学生的自我观察淹没在集体观察的海洋中,没有个性;或者,走向另一个极端,认为学生是学习的主体,观察什么、怎么观察,都由学生说了算,缺乏指导,放任自流.     

调整顺序优化教学

教材是教学之本,是教师教学、学生学习的最主要材料和依据,教学的知识、能力目标和思想认识目标都体现在教材之中。但并不是说教师学生必须唯教材是瞻。为了取得最佳教学与学习效果,师生可以根据自己的个性对教材作适当调整、补充。现以初中     

2006年教育10大关键词

岁末的钟声即将敲响，2006年向我们挥起了离别的双手。岁尾年头时，少不了回顾、盘点这一年来发生的新鲜事、难忘事，在回味中总结经验，巩固成绩，也为来年的顺利发展作个参考，是为前事不忘后事之师吧。为此，本刊策划了这组稿件，回望我国2006年的教育界，从这年中发生的教育事件中挑选出了10件事，各冠以一个关键词，按其时间顺序逐一排列，并稍加评述。顾此失彼，或在所难免：得耶失耶，则有俟读者诸公。     

如何运用作文中的小标题的结构形式

小标题的结构形式就是在开头之后把故事情节,人物感情,人物形象,生活片段概括成一个短语,使读者清晰地知道文章的脉络,使文章结构新颖,衔接自然,但是大部分同学知道小标题的形式,却不清楚具体运用,以致于用起来很混乱,事倍功半,达不到预期效果。