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121.
122.
近日,笔者看到了广西天峨县燕来乡教育组魏荣誉老师的《〈琥珀〉的想象确实不合理》一文,认真拜读之后,觉得此文的“合理想象”也不合理。后又找来第十册教材看《琥珀》一文,我们认为书中的想象也不合理。现结合生活经验,谈谈自己的拙见,和同行们共同商榷。一、琥珀不是松脂形成的。笔者是在农村长大的,儿时经常上山捡柴,看到的松树上的松脂根本不往下滴,即便是在炎热的夏天,晒出的松脂也只在松树粗糙的树皮缝里变成黄白色的固体状,只有在大松树的根部,较低的地面上有的掉有黄白色的不规则的固体,用手捏或用木棒碾压就变成粉末。这是在树皮… 相似文献
123.
提高诚信度和公信力,维护职业道德,是会计发展的根本.在16届世界会计师大会上,朱镕基总理曾语重心长地告诫:"所有会计审计人员必须做到‘诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账',恪守独立、客观、公正的原则,不屈从和迎合任何压力与不合理要求,不以职务之便谋取一己私利".这就需要加强会计职业道德教育,大力推行诚信建设. 相似文献
124.
数字化时代,网络授权合同是版权利用的重要方式.现今,在数字化交易市场和商业模式中,作品的网络利用衍生出诸多新型网络授权合同条款,对版权的本体、机理和功能产生了重大影响,形成了合同规则和版权规则相互冲突对立的深层矛盾.世界各国在应对这一问题上均采取了有效措施,我国应借鉴吸收先进经验,深度融合本土范式,寻求新型解决路径,推动版权网络授权规则和政策的优化. 相似文献
125.
改革开放以来,我国收入分配出现不平等成为经济增长的副产品或不争事实.假定努力既定,收入分配不平等是一种"坏"的分配,是由"不合理因素"导致,包括二元经济、经济发展转型、政策制度等宏观层面因素和机会不平等、资强劳弱等微观层面因素.这些因素部分回答了我国收入分配不平等原因,但存在着诸多不足,如缺乏对资本收入、低收入阶层和穷人的研究,忽视不同所有制之间的收入不平等等.为此,在实证分析与规范分析、经验研究与理论研究上必须结合我国特有国情开展进一步研究. 相似文献
126.
对教育惩罚的理性思考 总被引:10,自引:0,他引:10
教育惩罚是通过对学生的不良行为给予否定或批评处分,以防止这种行为再次发生的教育手段。以合理性作为标准可以将教育惩罚分为合理的教育惩罚与不合理的教育惩罚。合理的教育惩罚舍乎法律规定和道德规范并具有教育性。合理的教育惩罚对于青少年的成长具有积极的意义,应当予以保留。教育惩罚的实施应该遵守法律规定和道德规范并符合教育目的和教育艺术要求。 相似文献
127.
在当今的小学英语教学中,部分教师会运用竞赛机制培养学生的学习兴趣,促进学生合作能力和表现力的形成,让学生的学习更高效。但是在他们的竞赛机制中,往往会出现一些不合理的因素。合理的竞赛机制才能促进学生真正高效地学习英语,才能充分发挥学生在学习中的主体作用,才能成为行之有效的教学方式。 相似文献
128.
帕尔哈提·阿力甫 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):205-205
体育专业体操普修课教学正面临困境.分析结果表明,教师配备不合理、课时设置少,学生合作练习和自我练习能力差以及体操基础素质缺失等直接影响着学生体操技术的掌握和技能的提高.文章最后提出了具体对策. 相似文献
129.
王大妈今年68岁,早年丧夫,自己含辛茹苦抚养5个子女长大成人。如今子女都分居各处,王大妈与小女儿在一起生活,帮着小女儿看孩子、做家务,小女儿也非常孝顺。“天下父母疼小儿”,王大妈总觉得随小女儿生活,小女儿花费多,便要求其他子女每月付给她100元作为赡养费。谁知,这个小小的要求却在子女中引起了轩然大波。哥哥姐姐们认为,每人每月负担母亲生活费100元,母亲把这400元贴补小妹妹,还要帮她看孩子、做家务,太不合理了。于是,都提出要将妈妈接到自己家中,一是可以不必支付赡养费,二是可以让母亲“发挥作用”。请问:王大妈及其子女的做法合适吗? 相似文献
130.
当前,我国教师教育正面临着一场深刻的革命。师范院校向综合化发展已成趋势,其他高校参与教师教育的格局正在形成。师范院校的内涵已经发生了变化,教师教育已不是主体,只是一个特色,重视程度有所转移,加之教师专业教育是教育学、心理学、学科教学论三门课程和几周实习的模式,使之教育观念滞后,课程设置不合理,内容陈旧,方法单一,脱离实际,培养出来的教师知能缺失, 相似文献