冰雪中的美丽奇缘

故事的地点发生在北欧的安瑞戴尔王国,那里四面环海、风景如画,生活着两位可爱、美丽的公主,姐姐艾莎和妹妹安娜。姐姐艾莎天生具有制造冰雪的魔力,妹妹安娜则总是喜欢缠着姐姐,让她变出皑皑白雪,然后陪自己堆雪人。这晚,安娜又睡不着了,于是跑到了姐姐的房间,让她和自己堆雪人。就在姐妹俩玩儿得正开心的时候,艾莎一不小心滑倒在冰面,...     

领略文言的无限风光

正文言教学,一直是困扰教师的难点,但又是重点。怎么办?我认为,抓好两个环节的教学,就能领略文言的无限风光。一、明确文言教学的基础是字、词、句的积累实词、虚词、文法等与高考联系紧密,并且是理解文本的关键,"得意忘言"往往会使中等水平的学生一无所获,所以不可忽视对基础知识的积累。对于考纲中的十八个虚词,学生必须记住它们在课本中的例句,并且把每一种用法都熟记于心。具体方法为:课前预习中归纳整理,特别是     

古代典籍中的成语

出自《论语》的成语行有余力——指做好正常工作以后,还有可用的精力。（《论语·学而》）温故知新——温：温习。故：旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。     

西方颠覆一个国家的过程

正第一过程:选择重点目标,进行谋划阶段。通过斯诺登暴光的"魔术门"路径可看出谋划阶段的路子:由美中情局牵头组织,指挥相关盟国配合。此过程属于绝密阶段,但相应国家情报部门应对能看出部分东西,发现蛛丝马迹。这个迹象是美国与有关国家情报部门间的异动,媒体的相关报道,密切关注美国与相关盟国间的情报人员来往,特别是通过电报分析被颜色对象国间的词汇密集度。     

简洁的程式传达丰富的意蕴--从“韩熙载夜宴图”鉴赏课谈起

《韩熙载夜宴图》是我国五代南唐时期顾闳中的人物群像精品。全画宽28.7厘米,长335.5厘米,以连环长卷的方式再现了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。该画真实地再现了在政治上郁郁不得志的韩熙载纵情声色的夜生活,成功地刻画了韩熙载的复杂心境,是中国古代人物画杰作。怎样引导高中学生欣赏这件作品?是否可以探索一种教学模式将古老的优秀绘画杰作拉到学生的生活中来?     

论明代南充“二陈”在政治上缘何得势不得志

明朝南充的陈以勤、陈于陛父子二人先后担任内阁大学士,然而由于当时的时代和世风阻挡、官僚间的倾轧和皇帝的庸碌,他们的不愿合污、不善钻营、政治上的善良使他们成为了政治的牺牲品.政治可以成就人才,但在这里,政治却湮没了人才.     

如何品出《天净沙·秋思》的“断肠”之情

《天净沙·秋思》,马致远的元曲小令,被称为秋思之祖。短短28字,意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,音韵铿锵,直贯心灵。其四射的艺术魅力,倾倒古今多少文士雅客,骚人才子。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调。它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄楚愁苦之情。     

窘境“梦露”

＂一名前途光明的球员,正坐在地牢里虚度光阴,他在黑暗中不断找寻可以逃出地牢的出口终无果,或许他需要做的是安静坐下来冥想,等待上天的开化找到自我救赎的方法。＂——约翰·汤普森（乔治城大学主教练）格雷格·门罗就是汤普森口中的那名球员。作为汤帅的得意弟子,门罗2010年加盟活塞队之后的度过了一段快乐而又难忘的时光。底特律的几年让他从一个迈出校园的大男孩蜕变成一位勇猛的职业球员,他在这里买了房子并让家人从路易斯安那搬到这里,他想真正融入这里,他把自己的未来与这支球队紧紧联系在一起。