“材料成形技术基础”课程思政教学探索与实践

“材料成形技术基础”课程是一门重要的机械类基础课程,具有鲜明的工程应用特征。在课程思政大背景下,以“材料成形技术基础”课程为研究对象,积极探讨和深入挖掘该课程中的思政教育元素与案例,将课程思政教育融入“材料成形技术基础”课堂教学中,培养学生树立正确的人生观、价值观和远大理想,充分发挥专业课程的立德树人功能。     

培养英语专业学生批判性思维能力的探索

本文通过笔者十几年来编撰英语专业视听说教材并同时教授该课程的经验,针对我国目前英语专业高年级教学的问题,利用修订已出版的视听说教材的契机,探索如何解决这些问题。     

区域教育现代化的探索之路——上海市闵行区副区长张辰访谈录

闵行区是上海市近几年经济发展最快的区县之一,经济社会的发展为基础教育实现新的跨越奠定了坚实的基础.在2004年闵行区教育工作会议上,区委、区政府作出了"率先实现区域教育现代化"的决定.作为区域行政部门,如何在实践中推进教育现代化?日前,本刊记者专程采访了闵行区副区长张辰,她曾在教育一线工作18年,担任区政府领导后分管的工作中又包括教育这一重要内容,对教育现代化问题既有自己感性的体验,更有基于闵行区教育实践的理性思考.两个多小时的访谈,让我们看到了近年来闵行区教育现代化的探索之路.     

民办学校产权问题讨论

7月5日,由21世纪教育发展研究院和《人民政协报·教育在线周刊》联合主办的"21世纪教育沙龙"围绕"产权问题与建议"的话题展开了讨论,沙龙特约浙江大学民办教育研究中心主任吴华担任执行主席,同时邀请了罗晓明、肖川、任铭跃、王华、田昆、张铁明、忻福良、董圣足等,大家就民办学校产权改革政策畅所欲言,各抒己见,多角度反映了对产权问题的认识和本次改革政策的实践探索.     

民办职业本科院校高质量转型发展的基本路径

民办本科职业教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分,在经济社会发展中的地位越来越重要。然而,我国的本科职业教育起步较晚,民办职业本科教育正处于试点过程中,在前进道路上既有机遇又充满挑战。要实现跨越式赶超,探索一条民办职业本科教育发展新路,必须坚持高起点、高标准、高站位,着力推进效率变革、动力变革、质量变革,加快实现高质量转型发展。结合上海中侨职业技术大学发展实际,从职业教育高质量发展的科学内涵、时代背景、基本原则和基本路径等方面,对民办职业本科院校高质量转型发展问题进行初步探讨。     

5G时代市级媒体融合创新的湖州探索

随着媒介融合向纵深发展,5G技术加速了人与人、人与物、物与物的全方位深度连接,进一步加快了媒体与社会生活各领域的深度融合,从中央到省、市、县,各级媒体资源整合进入加速阶段.打造融媒体专业人才团队,加速媒体内容融合创新和产业结构优化升级,坚持从流量思维到"用户"思维转变,成为提升湖州市级媒体传播力、影响力和公信力的重要途...     

医院人事档案管理中的PDCA实践探索

社会的进步和发展,给人们思想带来很大转变,尤其是在医院管理工作中,人们越来越重视人事档案管理工作,将PDCA循环法则使用在医院人事档案管理工作中,不仅可以提升医院的整体管理水平,对医院未来发展也有着一定的积极作用。基于此,本文主要对PDCA循环的相关概念进行阐述,说明医院人事档案管理中的PDCA实践意义,探索医院人事档案管理中的PDCA实践应用,希望对相关人员提供指导和帮助,进一步增强医院管理工作水平。     

基层公共图书馆阅读推广实践探索

公共图书馆是社会中的重要基础设施,在社会建设发展中有着重要作用,进行基层公共图书馆的推广,有利于增强基层民众的综合素质,因此,相关单位应该提高对基层公共图书馆阅读推广的重视,推进全民阅读。在具体的阅读推广过程中,相关单位应该对推广过程中的各种问题予以重视,并且要结合实际情况,制定科学合理的推广方案,并引进有效的推广技术手段,进一步提高公共图书馆阅读推广的有效性,使其能够在基层文化建设中发挥出积极作用。     

智慧图书馆服务创新体系构建及实现路径研究

图书馆肩负着人类文明和进步的重要使命。融媒体时代,随着人们精神文化需求和阅读形式的转变,读者对图书馆的服务水平提出了更高要求,推动图书馆从传统单一的文献服务、信息服务开始向智慧型服务转型,以实现多学科、多领域知识的跨界融合和协同创新。当前智慧图书馆也在积极探索和优化创新自身的服务体系,以全面提升图书馆服务能力,但在实际发展过程中智慧图书馆在读者服务方面还存在一些问题和不足,影响到读者满意度的提升。因此,本文通过简析智慧图书馆及其服务创新体系,针对智慧图书馆读者服务发展现状,探索智慧图书馆服务创新体系的实现路径,以确保智慧图书馆能够适应时代发展趋势,满足当代读者的阅读需求。     

建党百年背景下大学英语课程思政探索与实践——以“建党百年热词翻译”教学为例

在大学英语教学中开展课程思政是新时代大学英语教学的必然选择。介绍了课程思政的内涵,探讨了在大学英语教学中开展课程思政的意义,提出了大学英语课程思政教学的有效途径。并以“建党百年热词翻译”教学为例,介绍了在建党百年历史背景下,如何在大学英语教学中融入课程思政教学内容。