首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   29622篇
  免费   65篇
  国内免费   64篇
教育   24549篇
科学研究   2176篇
各国文化   34篇
体育   479篇
综合类   748篇
文化理论   145篇
信息传播   1620篇
  2024年   116篇
  2023年   484篇
  2022年   618篇
  2021年   639篇
  2020年   760篇
  2019年   671篇
  2018年   341篇
  2017年   626篇
  2016年   738篇
  2015年   1156篇
  2014年   2587篇
  2013年   2477篇
  2012年   2787篇
  2011年   2724篇
  2010年   2171篇
  2009年   1923篇
  2008年   2202篇
  2007年   1581篇
  2006年   1118篇
  2005年   1195篇
  2004年   810篇
  2003年   441篇
  2002年   442篇
  2001年   427篇
  2000年   389篇
  1999年   107篇
  1998年   59篇
  1997年   61篇
  1996年   21篇
  1995年   19篇
  1994年   26篇
  1993年   11篇
  1992年   12篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
221.
叶圣陶先生说得好:学习一定要跟实践结合起来,实践越多就知道得越真。心理学研究表明,学生喜欢活动和动手。他们渴望自己学到的知识、技能得到充分表现,自己的才干得到充分发挥。学生动脑动手的活动过程,既是他们活动欲望得到满足的过程,也是对数学知识、探索、理解、应用和发展的过程。在数学教学中让学生进行实践活动,使学生在活动中得到数学知识以及运用数学知识解决实际问题的能力。现就数学教学中的实践活动做一初浅探究。  相似文献   
222.
实验教学是培养学生探究能力的重要手段。实验不仅对激发学生的学习兴趣,提高其实践能力具有不可替代的作用,而且也是为学生创设探究氛围,培养探究意识、探究思维、探究能力,提高科学素质的有效途径。探索物理实验是物理教学中最主要的实验方法,也是物理学习中主要的学习方式。对物理实验进行科学探索其原理,引导学生进行动手实践操作和科学探索,可以提高学生对物理知识深入理解,可以培养学生多方面的能力。一、使用演示实验,增强学生探索思维的兴趣与意识1.引发思考,突出实验趣味性。一个好的实验,不但  相似文献   
223.
诅咒之树     
纳塔尔隶属伊朗北部的一个偏僻小镇。这天,在该镇医院门前挤满了看热闹的人.因为又有两个被“诅咒之树”险些夺去性命的年轻人被送来救治。  相似文献   
224.
电视新闻栏目一直是地方电视台自办节目的重头戏,但在新媒体以及中央台、省级台、各卫视频道的重重夹击下,地方台新闻节目观众流失严重,收视节节下滑。在新形势下,如何改进和提高地方台电视新闻的吸引力和影响力,如何革新报道内容和形式,做到有声有色有看头,成为目前迫切需要解决的问题。本文以珠海广播电视台《珠海新闻》栏目为例,从电视新闻中最常见的会议新闻、硬新闻报道和主题宣传三个方面入手,进行了探讨。  相似文献   
225.
《考试周刊》2016,(31):153-154
作者从事的是质量管理办公室的工作,质量管理办公室的主要职责是探索建立系统而科学的学校人才培养质量保障体系、教育教学督导工作及绩效考核工作。如何构建有效的质量保障体系,是我们学院目前最主要的工作之一。  相似文献   
226.
随着社会经济的不断发展,教学的不断改革,教学模式也在不断的发展和创新,通过对教学模式的创新及引入先进的多媒体设备、计算机设备等,不仅对教学效率有着一定的提高作用,同时更有利于激发和培养学生的学习兴趣,因此,本文主要对高等数学教育创新模式进行了相关方面的分析和研究。  相似文献   
227.
228.
对于如何教好中小学美术课,进行了多年的摸索,也找到了一些适用的方法,让学生对美术课产生了兴趣,作品欣赏水平和艺术创造能力明显提高。  相似文献   
229.
视频公开课是我国高等教育适应世界高等教育发展的趋势,利用现代技术手段,建设以大学生为主体的对社会公众免费开放的视频课程,可以供学习者反复学习观看,让学习不受时间和空间的限制,提供师生之间的互动交流,同时也是向社会展示先进的教学理念、独特的教学方法和丰硕教学成果的途径。  相似文献   
230.
英语基础存在差异的学生在一个班中怎样共同学习和提高?这是高校双语教师必须首先解决的施教问题。本文基于个人教学经验列举了诸多解决这一问题的尝试,以其能为同行提供相关启发和借鉴。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号