基于工学结合的顶岗实习实践探索

顶岗实习,工学结合人才培养模式体现了高等职业教育发展的内在规律和本质要求,是高职院校推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径。该文论述以就业为导向,以工学结合为切入点,推行与生产劳动和社会实践相结合的顶岗实习,校企双方共同制定人才培养计划,共同培养学生的实际工作能力和综合素质,确保高职院校人才培养质量。     

高中数学教学如何“问题导学”

“问题是数学的心脏。”如何通过问题来引导学生学习数学？本文说明了什么是“问题导学”模式,论述了“问题导学”模式提出的理论基础,阐述了“问题导学’’模式的作用和意义,并通过实例介绍了如何在教学过程中进行“问题导学”,以及在进行“问题导学”过程中需要注意的问题。     

“数控设备与编程”课程建设的探索与研究

本文在对数控设备与编程课程特点分析、课程建设认识的基础上．从教学内容与体系、教学方法与手段、实践教学基地、课程评价体系四个方面对“数控设备与编程”课程的建设进行了探索和研究     

在中学政治课教学中培养学生创新能力的实践与探索

本文围绕在中学政治课教学中培养学生的创新能力的实践与探索这一主题,从改变教学观念、巧设疑问、鼓励质疑、运用现代科技手段和理论联系实际这五个方面进行分析和探讨。     

农村教师校本培训的构想和实验探索

校本培圳．必须把握以校为本的实质．从学校发展出发,从学校和教师的实际出发,确定培训目标,落实培训内容．选择培训手段和方法．抓好组织和管理．予以经费保障,切实促进学校的发展和教师的专业性成长。     

解决英语课前预习不良现状的实践探索

<正>课前预习是现代课堂教学的一个重要环节。然而,当前英语课的预习状况却不容乐观。一、英语课前预习的种种不良现状教师方面,仍有许多英语教师忽视预习作业的内     

对对子,做作文——小学生作文能力培养新探

语文教学中的对对子做作文都是很强的语文实践过程,这两种实践过程是语文实践不可忽视的重要组成部分。有机地把对对子和做作文结合起来,重构对对子功效,使学生作文能力及语文综合语感能力得到提升。     

自主探究“三策略”

1"境"中感悟《新课标》为我们指出"学习的载体必须从教科书转向丰富多彩的社会生活实际"。精彩的现实生活世界隐藏着丰富的数学信息、数学思想与方法。学习不是"授予",而是儿童灵性在一定情境下的"激活"与"唤醒"。因此,在引导学生开展观察、操作、猜     

创设情境,促使学生主动发展

心理学家罗杰斯说:"人的先天潜能是无比优秀的,后天的教育就是主动创造一种适宜的环境和条件,使之得以实现。"教师在课堂教学中一定要根据学生的年龄特     

从边缘到主流的奇妙人生——出名了的北大旁听生

大学的旁听生群体近来被各路媒体连续报道:一些急于改变命运的年轻人,一箪食一壶浆,混在大学校园里,泡在大学课堂上,用青春"赌"明天……《教育》旬刊记者近日走访了聚居在北京香山脚下的旁听生族群,发现他