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林明 《遵义师范学院学报》2016,(4):82-84,93
目前,国内外对于(不)礼貌言语的研究大多是静态的,即对孤立的(不)礼貌言语进行单独分析,而人们将不礼貌言语转换为礼貌言语的过程是动态的,其中涉及说话者在言语互动过程中的感知与构建。作者从海伦斯宾赛欧地(Helen SpencerOatey)的和谐管理模式这一动态理论视角出发,考察了说话者如何基于言语互动中的交际需求、面子的敏感性和行为期待的动态评价构建礼貌言语的过程,并结合具体的语言环境,对不礼貌言语的形式进行转换,得到了不礼貌言语的转换机制。不礼貌言语的转换机制对于深入了解不礼貌言语的转换过程具有较为重要的理论意义。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(8):34-35
是不是你说的话常常会引起误会呢·你是否能获得请求的回复呢·如果这样的话,可能别人认为你的英语不够礼貌客气。通过以下的指导避免让人感觉不礼貌的情况出现! 相似文献
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孙朋 《初中生学习(中考新概念)》2011,(11)
在中国古代,人们在正式场合下,须采用跪的姿势就坐,臀部放在两脚的脚跟上。如果是两腿伸向前坐着,成为箕坐,是种很不礼貌的坐法,两腿盘起来坐也是不合适的。在三国、晋朝及稍晚一些时期,这种坐姿仍是在正式场合所必须采用的。在一些比较严肃的古代影视作品中,比如《三国演义》中我们就可以看到,在上流社会的正式场合中,特别是要对其他在座的人表示尊敬时,一定要采用跪姿坐。 相似文献
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那天放学后,小文的妈妈突然来学校。问及原因,她说:“昨天看到小文的星星表上‘集体’那一栏被扣了三颗星,还有班干部的备注说他对同学很不礼貌。看到之后,我就决定要来学校,了解一下情况。”其实小文这个孩子成绩一直不错,他酷爱课外阅读,见多识广、思维敏捷、表达流畅。 相似文献
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马红刘巍 《杨凌职业技术学院学报》2023,(2):26-30
不礼貌话语在社交媒体中屡见不鲜。研究通过调查问卷和语料分析探究了2020年初大学生社交媒体中不礼貌语用特征。结果表明,大学生社交媒体中礼貌语用意识薄弱,男、女生社交媒体不礼貌语用意识具有显著性差异(P<0.01);大学生最常使用的是直接性不礼貌策略和积极不礼貌策略,直接性不礼貌策略在中、英文语料中具有显著性差异(P<0.05);大学生社交媒体不礼貌话语具有生成多样性。本研究针对结论提出培养大学生语用能力的相关建议。 相似文献
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武保勤 《外语教学理论与实践》2023,181(1):37-49+69
竞争话语指的是竞争者在特定情境中为实现交际目标所建构的相关话语。在此过程中竞争者为实现该目标会采取多种语用策略,不礼貌策略是其中的一种。本文结合Culpeper(1996)的不礼貌理论框架和Spencer-Oatey(2008)的人际关系管理模式,以2016年美国总统竞选的三场辩论为竞争话语语料,通过定性并辅以定量的方法分析了特朗普和希拉里所使用的不礼貌策略,旨在发现双方不礼貌策略使用的差异并探讨其达到的语境效果以及不礼貌策略使用的原因,进而验证不礼貌理论和人际关系管理模式在竞争话语中的解释力,并最终探索竞争话语的人际语用取向。 相似文献
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一些学者在性别与礼貌的研究中得出,在语言使用过程中,女性比男性表现得更加礼貌。然而,对于性别与不礼貌的研究却少有耳闻。以《进入黑夜的漫长旅程》为分析语料,分析剧中男性与女性在不礼貌回应策略上所体现出来的差异,进一步探讨该差异在人物塑造、情节推进以及戏剧主题构建上起到的作用,可为该戏剧的阐释提供一个新角度。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(4)
当爸爸妈妈不在家的时候,如果有人打来电话,你知道怎样接听吗?虽然接打电话不是双方面对面的交流,看不到各自的表情和动作,但通过语言交流同样能听出你是不是懂礼貌。小朋友在接打电话的时候要注意使用礼貌用语。另外,还要在平时留心观察大人是怎样接打电话的,注意模仿和学 相似文献