从管理到服务到引领——记中国政法大学学生委员会的发展历程

在高校社团林林总总的今天,学委会为什么能”逆势走俏”．是因为学校的支持．也因为学委会一改单方面的管理变为双方的互动,从而拥有广泛师生参与度,这引得其他学生组织跃跃欲试．想要改革。一条学生委员会由开创到发展再到改革共经历26年所走过的路．不怕阻挠．步步铿锵。学委会在日常工作中针对不同社会热点,设计不同的活动吸引师生参与．潜移默化地使同学们改掉以前的不良习惯．     

家校双结合,师生共交流——浅淡如何改进“学困生”学习习惯

在我任教的班级中总有那么几个令人头疼的学生,成绩怎么也上不去。除了智力原因和机能缺陷(如阅读障碍)以外,不少和家庭背景、学生的性格有关——家长工作太忙无法关注孩子;孩子由于溺爱造成自由任性的性格等。日积月累,这些孩子就成为了"学困生"。由于这些学生只是处于小学阶段,如果能从家校两方面结合教育,双管齐下,改正其不良习惯,他们是能够成为品学兼优的学生的。一、教师与家长要及时沟通、及时跟进,优化教育策略1.抓住要点——与家长有效沟通通常,"问题学生"的家长,也会是一个自己也"有问题"的家长。     

青年教师自我提升的10个习惯

今天的教师任重道远,肩负着培育一代接班人和传承中华文明的历史使命。因此,青年教师要加强自身的修养,从培养良好的习惯做起。英国著名哲学家、思想家费朗西斯·培根在其《论习惯》一文中说:"一个人的行动多半取决于习惯,习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。"俗话说,习惯成自然,好习惯能促使人良性发展,能使自己有成就感,成就人的一生。不良习惯会成为你漫漫人生路上的拦路虎、     

教师如何培养学生良好的学习习惯

小学生养成良好的学习习惯对其今后的发展具有重要作用。学生一旦养成了良好的学习习惯,就能做到自主学习,教师也就做到了"教是为了不教"。因此,在小学阶段培养学生良好的学习习惯是每一位教师的职责。这就需要教师在长期的教学过程中正确引导,使学生逐渐养成良好的学习习     

孩子,你到底怕什么

正我和他较量好久了,明里暗里,我们哪里还像师生啊,倒像是一对斗智斗勇的冤家。关于他的事情,在他刚办转学的时候我就有些耳闻。父母离异,他随再婚的父亲生活。父亲是位商人,家庭条件很优越。但是,由于父亲工作繁忙,对他疏于管理,所以他养成了很多不良习惯,上课捣乱、欺负同学都不在话下。每位老师提起他都簇眉叹息,我却手拍胸膛对校长说:"把他交给我吧!"他来到我班后,我时常暗中观察他,搜罗适合的"战略战策",一一尝试,可结果却一一失败。我采用"怀柔政     

美国科学家找到抹去大脑记忆的方法

据《纽约时报》报道,假设科学家可以通过调整大脑中的某种物质,抹去某些记忆,以此帮助我们忘记长期的恐惧或精神创伤,甚至是戒掉不良习惯,这肯定是了不起的科学壮举。     

浅谈英语阅读能力的提高

英语阅读是英语教学中极为重要的部分。英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。随着社会的发展,英语在各个领域的应用也日益广泛。英语阅读是理解和吸收语言信息最重要的手段。因而英语阅读能力的提高对于学生来讲尤为重要。这就要求在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。然而,在阅读过程中存在一些不良习惯,针对这些现象,提出一些方法。     

加强劳动与技术教育 培养学生动手能力

当前,绝大部分学生都是独生子女。由于家庭教育和学校教育的偏差。造成了有些孩子“饭来张口．衣来伸手”的不良习惯。家长们溺爱孩子。望子成龙,希望孩子将来工作舒适,不愿孩子干重活、脏活。农村的孩子,照理接触劳动实践的机会较多,但家长没有充分利用农村的自然优势,忽视了对孩子的劳动教育,孩子们几乎脱离了农村劳动锻炼。在学校内部。     

物理复习中的"一中三化"

目前的高考要求学生自我运用知识分析,解决问题．这就要求学生对基础知识真正的掌握并加以灵活运用．但是我们目前的教学往往易陷入题海战术的泥潭之中．题海战术是训练条件反射和思维定式的一种机械方法,容易使学生形成无条件地乱套公式、定理的不良习惯．但在我们的三轮复习中对知识的加深理解、掌握又离不开习题,所以我们就要寻求一条用尽量少的习题,达到最佳掌握知识的途径．     

家访，一个常新的话题——如何提高家访的成效

要注意选择家访的对象 一般而言,如下几类学生应作为首选对象：思想不稳定,波动较大,而教师一时又找不到原因的;学习急剧滑坡,需要引起关注的;有不良习惯,需要家长与教师一起来帮助其改变的;出现了严重错误,需要引起家长高度重视的;家庭生活困难,需要教师了解其具体隋况的;家庭出现问题,对其带来思想包袱和负面影响的;师生之间产生矛盾、关系紧张,需要家长做学生工作的;可能患有某种疾病,需要引起家长注意的。