高校思想政治教育学科专业发展历程及其启示探究

思想政治教育学科专业已成为当代中国高等教育学科体系的重要组成部分,在新中国成立60周年之际,梳理其历程,阐释其地位,思考其发展启示,必将对高校思想政治教育学科专业的可持续发展起到积极的促进作用。     

职业教育的内涵呈多样化终身化趋势

在西方，“职业教育”多数情况下，是指培养一般熟练工人或半熟练工人的职业教育和培训；高一层次的“职业教育”通常称之为“技术教育”，即以培养一般的技术人员为主要目标；再高层次的“职业教育”便是那种以培养工程师或高级专业技术人员为目标的“专业教育”。因此，三词分别代表了职业人才培养中的三个层次，     

发挥教研员中介引领作用，开展以校为本的综合实践活动研修

自从2001年秋季，新课程实验在全国实施以来，课程改革已取得了重大突破和进展，作为本次课程改革的亮点——综合实践活动课程（校本课程），目前各地各校在开发、实施和管理过程中遇到了全所未有的困难，已成为名符其实的难点。每一个合格的中小学教师都应该具有开发综合实践活动（校本）课程的能力。两门课程是否突破，也是检验学校是否真正全面实施课程改革的一个重要指标。因此，各地许多学校都将综合实践活动课程（校本课程）开发能力作为校本研修、促进教师专业发展的重要措施之一。开展以校为本的综合实践活动研修，发挥综合实践活动（地方、校本）课程教研员中介专业引领作用就显得十分关键和重要。下面笔就这方面问题谈谈自己的认识和看法。     

教师文化视野中的教师专业发展

教师文化的构建与教师专业发展是一致的，它将为教师的专业发展提供广泛的机遇和条件，这表现在：教育信念是教师专业发展的基础；自主发展意识是教师专业发展的动力；专业精神是教师专业发展的保障。通过建设现代教师文化从而促进教师专业发展，我们应力求做到：构建自然合作的教师文化；确立多元共生的价值体系；提升教师的人文精神。     

食品科学与工程专业人才培养模式和课程体系改革的研究与实践

本文介绍了我校对食品科学与工程专业人才培养模式和课程体系改革方面的实践。包括人才培养模式的思想和原则，人才培养规格的重新定位和构建，特别是对学分制条件下，有效利用专业模块课时，合理整合课程内容，强化实践教学方面进行了有益的探索。     

汽车专业模块式课程体系构建思路

技校汽车维修专业长期采用学科课程体系组织教学，这种以课程为中心、各课程之间缺乏必要联系的教学体系，维修技术要等全部课程结束后才能掌握，学生掌握技术的周期长，无法体现汽车维修过程的完整性，不适应当前的职业教育。而模块式教学体系的特点恰好解决了学科课程体系在职业教育方面所表现的不足，以独立技术为单元的课程体系充分体现了职业工作的行为过程，更适合现代职业教育的需要。     

认识专业，追求专业，尊重专业

从目前的教育形势和教育发展要求来看，教师素质的高低将直接影响学生发展和学校发展，是教育发展的关键所在。教师的发展应立足于教师的专业发展，而要促进教师的专业发展，不论从教师自身，还是从领导和管理的角度，都应当基于对教师专业的再认识，表现出对于教师专业的尊重以及对于教师专业发展的不懈迫求。     

我院承办浙江省高职高专学报专业委员会一届二次学术年会

为繁荣高职高专学报，为学报提供交流平台，2006年11月23-25日，由浙江省高职高专学报专业委员会主办、我院牵头承办的浙江省高职高专学报专业委员会一届二次学术年会在温州总商会大酒店隆重举行。参加本次会议的有来自浙江省34所高职高专院校的领导、学报负责人、编辑50多人。我院院长丁金昌作为承办方在会上致欢迎辞。温州市社科联副主席、《温州学刊》总编洪振宁，省高校学报研究会副理事长代表蒋国长在会上作了重要讲话。浙江省高职高专学报专业委员会理事长、宁波职业技术学院副院长张学库作省高职高专学报工作报告，通报了当前全国高…     

吉林电子信息职业技术学院简介

吉林电子信息职业技术学院位于吉林市，是教育部备案、吉林省所属的高等职业技术学院，是全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校，并被吉林省政府命名为职教工作先进单位和就业工作先进单位。学院现有教职工310人，其中教授4人，副教授等副高职称教师71人，“双师型”教师153人。学院设有计算机工程系、机械及自动化工程系、材料工程系、工商管理系、旅游系、基础部、体育教研部、“两课”教研部等5个系3个部，1个信息化教学中心，共有计算机软件技术、电气自动化技术、数控技术等35个专业，跨电子信息、制造、资源开发与测绘、材料与能源、土建、财经、旅游、化教育等八大类。还设有软件研究所、自动化研究所、高等教育研究所、企业研究所等4个科研单位。     

中国高等教育学会教育数学专业委员会第一届第三次理事会暨2006年学术年会在西安召开

由我院承办的中国高等教育学会教育数学专业委员会第一届第三次理事会暨2006年学术年会，于5月13日至14日在西安召开。来自北京大学、清华大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学、广州大学、大连理工大学等20多个省市50多家单位的96位代表参加了会议。