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891.
从显性知识与隐性知识的角度构建科学课教师的知识结构,可以为科学课教师的职前培养和职后培训课程内容的制定找到理论的依据,有助于科学课教师把理论知识有效地运用到教学实践中,促进科学课教师专业化的实现。我们应既重视科学课教师显性知识的建构,同时也应挖掘和构建科学课教师的隐性知识,让教师在显性知识和隐性知识的比较和转换中,形成具有个性特征的知识结构。 相似文献
892.
杨克瑞 《天津市教科院学报》2005,(1):13-15
法哲学是法制发展的基石,教育立法的完善与提高,应当有其相应法哲学的理论深度与广度。法哲学对教育法学的发展,既是建设的,又是批判的。一方面,它思考教育的基本价值追求,厘定教育立法的方向:另一方面,它又对教育立法进行实践与理论的批判从而促进教育法学的成熟。 相似文献
893.
894.
思辨表达即客观理性地、有条理地表达自己的观点,要求能够多角度思考问题,讲究逻辑,做到有理有据表达。《普通高中语文课程标准(2017年版)》要求:“教学过程要注重对学生思维过程和思维方法的引导,注意发展学生的辩证思维和批判性思维,注重培养学生思维的逻辑性。”如何培养思维的逻辑性?如何做到“思辨”?教学中不能以抽象空泛的概念教思维,而是要提供可操作的具体策略适时适度地展开指导。 相似文献
895.
896.
897.
党和国家历来高度重视大学生思想政治教育,本文首先对于加强大学生思想政治教育的必要性、紧迫性进行了深刻认识,并对思想政治理论课教学实效性提出了具有针对性、创新性、可行性的教学方式和方法. 相似文献
898.
高校是马克思主义理论研究的重要阵地,目前各高校马克思主义大众化普及状况和效果不明显,严重影响了高校马克思主义大众化的进程.本文立足于高校在推动当代中国马克思主义大众化过程中面临的基本问题,多角度探索马克思主义大众化在高校中的实现方法,进一步深入推动高校的马克思主义大众化工作. 相似文献
899.
老干部是个我们党和国家宝贵财富,他们为中国革命和建设事业作出巨大贡献,全社会理应尊重他们.针对这个特殊的群体,做好老干部的思想政治工作就必须根据老干部的特点,努力满足他们的特殊需求,在与他们的沟通和交流中特别注意思想政治工作方法,注意技巧. 相似文献
900.
作为一个新时代的设计人员,必须与时俱进,做到求新、求异、求变.这就要求设计人员必须具有宽广的变化视角,深邃的思想,丰富的知识和个人的自信、经验、品位与眼光,既不盲从,又不孤芳自赏,既宽泛而又严谨.创新思维在室内设计中的重要性是什么,如何实现室内设计创作过程中的创意思维?这是本文所要探讨的主要问题. 相似文献