浅谈教师专业化问题

随着世界教育改革的深入,教师专业化问题一直是国内外争论的热点.但在对教师专业化的认识上存在着一些不能小觑的误区,本文主要是从职业与专业概念的区别、专业的标准、教师职业的专业性质三个方面对教师专业化问题进行了简单的说明.     

对体育教学的思考

赞可夫说:“数学法一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用.”如果将“情感”投入体育课堂教学的运作中,让情感与知识相互作用,使学生个体的游质得到激活,主动参与学习的热情得到激励,认识事物的思维得到发展,整个课堂教学在一种积极的情感中运作,愉快、主动、高效的学习景象使在眼前了.     

关于加强高校文化建设的几点思考

高校是各种文化交流的前沿阵地,是西方国家进行宗教渗透的重要对象.加强教育引导,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;贯彻党的宗教政策,增强大学生文化安全意识;增强民族优秀传统文化在高校的渗透力和影响力;增强文化创新,激发文化安全建设活力,是抵制宗教渗透,加强高校文化安全的有效途径.     

有关任务型教学法在高职英语教学运用的几点思考

任务型教学法以学生为主体,学生能充分参与教学过程,任务型教学法能有效地解决教学实施过程中的问题.但是,任务型教学法不是万能药,在教学过程中关于任务、关于课堂教学的实施和信息的反馈方面有些问题值得思考,期望能为高职院校的英语教学提供帮助.     

高职院校思想教育中法制教育的几点思考

1997年,党的十五大把依法治国正式确立为党领导人民治国理政的基本治国方略.在社会主义政治文明建设方面,党的十七大报告明确提出要坚定不移发展社会主义民主政治,全面落实依法治国基本方略.高职院校是承担培养各类专门技术人才的摇篮,我们要不断创新教育内容和方法,加强法治宣传教育,引导学生“守法、用法、护法”,远离违法犯罪,对推进高职院科学发展、安全发展,构建和谐校园环境意义重大.     

高校学术期刊集群化发展机制探析

集群化是提高学术期刊核心竞争力的重要途径,如何有效推进学术期刊集群化建设已成为我国期刊界面临的时代课题。高校作为一支重要的办刊力量,亟须组建具有品牌影响力的学术期刊集群,对外发挥办刊规模效应,对内产生知识溢出效应。文章从集群化管理模式、精品化内容模式、专业化服务模式三个方面的建构,总结高校期刊集群化建设实践策略,探究高校学术期刊集群化发展的内在机制。     

陈村认为微博写作即文学碎片

《文汇报》报道:微博正潜移默化地改变着大众的读写思维。产生并成熟于印刷时代的条缕剖析式的阅读思考正被微博所冲破,不断刷新的浏览方式形成全新的阅读体验。作家陈村近日在上海图书馆报告厅谈论微博时代的阅读。陈村认为,必须承认微博就是碎片。碎片有好处:一个事情不可能只有一     

生活是真实作文之源

好文章,应清新自然,有真实内容和情感。真情实感从何而来?来自丰富多彩的生活。叶圣陶先生一贯主张作文教学要使学生写出诚实的自己的话。但今天,依然普遍存在着学生作文矫揉造作、无病呻吟的现象。多数语文教师虽深知作文离开生活便成无源之水,无奈只是空叹学生无生活而已。从教语文几年,我觉得让学生写真情并不难,关键在于教师的引导。     

陀螺比赛——对幼儿自主游戏的观察与思考

元昊用塑料螺丝积木插成了一个正方形面的大陀螺,吸引着班上的孩子一起参与到制作陀螺的活动之中,大家聚到木质地板上,展示自己的陀螺,并不时欢呼:"我     

养花与教学

近几年自己慢慢喜欢上了养花,但我养花的标准是只养生命力强、容易养活的花,在养花中体味着生活的乐趣,在养花中思考着生命的价值。渐渐地,我觉得养花中的学问和教学有些许相似之处。蟹角兰是一种生命力非常强的花,