略淡专科学生的论文选题

选题是写作学术论的关键环节，而在校大专学生对此往往缺乏必要的认识，笔针对这一群体，从价值取向、创新性、选题大小、难易程度四个方面分析了论选题的特殊性；并提出了扬长避短、层层限定等选题方法。     

关于实现英语教学从专科型向本科型转变的思考

作者通过自身的教学体验及对我校升本前后形势的观察和思考,从一个新的视觉点提出自己对院校从专科型向本科型转变的思考方向.     

大连东软信息技术职业学院

大连东软信息技术职业学院是辽宁省人民政府批准的信息类普通民办高等学校，首批国家级示范性软件职业技术学院。教育层次包括高中起点的三年制高职专科和两年制高职专科。招生纳入国家普通高等学校招生计划。     

浅析五年制专科实验班初期阶段的学生教育管理

五年制专科实验班学生由于年龄小,自制力差,在学习过程中存在着一些突出的问题,在对其教育和管理的过程中,尤其是在全国上下开展创先争优活动的大背景下,要求五年制学生教育管理工作人员应根据学生的身心特点和成长规律,探索五年制学生教育和管理的途径与方法.     

本三和专科该如何选择？

本三和专科不能简单地说哪个更好,考生应根据自己的情况作出最适合自己的选择。以下就对本三和专科做出一些简单的对比供考生参考。学费：本科三批院校学费较高,专科院校学费相对较低。前者通常超过万元,后者往往在五千元左右。学制：本科三批院校四至五年,颁学士学位;专科院校二至三年。     

建议高考录取以“分数带”取代“分数线”

自2002年以来,国内一些省、区(市)一直实施划分一本、二本、三本、专科一批、专科二批等分数线标准,各院校按分数线录取而不降分的政策,使考生所报的第一志愿、第二志愿、第三志愿形同虚设。后来又实施所谓平行志愿,虽然避免了过去有些院校在第一志愿和第二志愿之间设置分数鸿沟致使一些高分考生落榜的不合理现象,但其弊端同样值得深思。     

高职高专层次法学教育的反思与探索

文章指出法学专科教育应跳出法科毕业就要到公检法等部门就业的惯性思维,从非讼、民调、社会服务需要等角度挖掘广阔的发展前景,通过深化改革,以高职高专为核心,突出职业特色,为社会培养出真正合格的应用型法律服务人才.     

临床住院(专科)医生规范化培养模式探讨

为进一步规范临床住院(专科)医师规范化培训的管理与教育,培养21世纪合格的临床住院医生,文章就住院医师规范化培养/专科医师准入制度,方法、实施办法进行探讨和研究,积累、总结经验,以期为解决存在的难点问题提出建议,使专科医师培训教育工作健康有序蓬勃的发展,使医学教育改革得以深化、医学人才培养质量得以提高.     

沧州医学高等专科学校

沧州医学高等专科学校是一所以医药卫生教育为主的国办市属普通高等学校。学校始建于1958年,校名为津沧医学专科学校;1963年更名为河北省沧州卫生学校;1994年被评为国家级普通重点中专学校;2001年4月,经河北省教育厅批准成为河北医科大学沧州分校,招收专科层次学生;2004年5月经国家教育部批准,改建为沧州医学高等专科学校。