中央电视台到浙江拍摄浙江教育改革专题片

省教研室 课程研究室报道 6月22日至7月5日．中央电视台30集电视专题片《中国新教育风暴》摄制组到浙江拍摄和采集素材。素材的采集主要围绕作为走在全国前列的我省综合课程，在上一轮义务教育改革中综合课程的设置的风风雨雨，以及高等教育快速发展的情况。本次拍摄行动得到了省教育厅办公室、基教处、教研室、电教馆、宁波市教育局、教研室和有关学校的积极配合。     

如何报道好新闻的专题报道

新闻专题报道是电视新闻深度报道的一个重要节目传播形态。发达国家的电视中,新闻专题报道是有分量的重头新闻。在我们国家,新闻专题报道有时也是衡量一个电视台综合实力的一种体现。因为,只有专题片才能充分发挥记者的想象力和创造力,只有专题片才能充分显示出一个记者和编导的综合实力。随着电视新闻摄制、传播技术手段的不断更新,新闻     

电视专题片制作的审美投入

电视专题片指的是运用纪实的手法,对人们生活与社会的集中,深入描写。一部优秀、有冲击力的电视专题片的制作与完成是前期与后期相关人员审美物化的载体,很难想象一部没有审美投入的电视专题片会是多么枯燥和无聊。正如艺术一样,电视专题片也是取自生活又升华于生活的一种形式,不能仅仅枯燥的写实,更要符合大众的审美体验,加大对审美的投入。电视专题片的审美投入包括撰写,拍摄,画面,画面剪辑,音响,解说配音,节奏和平衡结构等,是编剧,摄影,制作,演播人员的集体智慧结晶。这些审美的投入应当相互配合,而不是独立的,只有和谐有序的审美投入,才能使影片获得成功。下文就电视专题片制作审美投入的几个侧重点做一些说明,希望能有一定的借鉴意义。     

获奖

2007-2008年度中国广播影视大奖广播电视节目奖该奖项由广电总局、中国广电协会评出,江苏卫视《人间》栏目荣获优秀栏目大奖;江苏广电总台广播传媒中心创作的《陈光标,“首善”大爱》、《开启海峡两岸和平之门》分别荣获广播新闻类专题大奖和对港澳台节目大奖,另有5件作品获提名奖;无锡广电集团报送的《戏曲文化专题片〈黄河戏话〉》荣获电视文艺专题片大奖;     

戏曲的美学精神与专题片创作

写意是我国传统美学体系中所独有的理论原则,它最先是从我国的传统绘画艺术创作论述中提出的,后来戏曲也移植它,并把戏曲、绘画、书法等艺术界定为写意艺术。从表象上看,写意与写实是相悖离的。     

浅谈电视专题片中的形式美

电视专题片中的美学，是指从审美角度出发，研究探讨电视专题片的内容与形式结合的美学价值及其规律，它是新闻学的一个门类，也是美学的一部分。     

青岛市市北区档案馆制作专题片《兰台耕者》

2013年,是青岛市北区档案馆成立60周年。为记录市北区档案馆服务科学发展、实现自身发展的工作实绩,彰显档案工作者“对历史负责、为现实服务、替未来着想”的精神风貌,市北区档案馆制作了《兰台耕者——市北区档案馆工作纪实》专题片。     

人物类电视专题片的拍摄制作与后期编辑

本文主要分析人物类电视专题片的拍摄制作方法与后期编辑技巧,以提高电视节目的吸引力.     

就业启航,伴你同行

教育部高校学生司、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联合中国教育电视台重磅推出六集"就业启航,伴你同行"高校毕业生就业创业电视专题片中国教育电视台一套(CETV-1)首轮播出时间:3月16—21日18:30—19:00《中国教育报道》栏目首播(每日一集),次日12:00-12:30重播。