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31.
互联网时代的大学生占据知识和信息的最前沿,有着更强烈的话语表达欲望,他们对网络有着更大的依赖,通过网络对国家大事、社会热点积极发表自己的意见、观点,更渴望充分行使自己的话语权。因此,对大学生网络话语权实现现状的研究,对构建和谐校园乃至和谐社会具有积极意义。 相似文献
32.
33.
一
见过的山也多,“天地有大、美而不言”,山水之美是仙人的馈赠。于是,文人骚客,把山水吟咏成诗,点染成画,超度成禅;三江五岳,长城大漠,看也看不尽,数也数不完,在梦里,在心里。泰山太霸气了,庐山太哲学了.黄山太华贵了,蒙山太世俗了,而独独五彩山。不张不扬,静若处子般屹立于崇山峻岭间。 相似文献
34.
化学实验能够为学生提供丰富的感性材料,激发学生的学习兴趣,增强其求知欲望,诱导学生积极去分析、探索,从而促进学生素质的全面提高.随着教育观念从“应试教育”向“素质教育”的转轨的今天,化学实验教学正越来越得到重视,为了培养21世纪的高素质人才,非常有必要站在更新的高度认识化学实验教育的功能. 相似文献
35.
《语数外学习(初中版)》2007,(9Z):12-13
拖着沉重的步子,他爬上了高高的断崖。眼前高山巍峨.残阳如血;身后孤村静卧,秋风萧瑟。他那爬满“沟壑”的脸上,又一次笼上了严峻的神情;一颗跳动了九十个春秋的心,悲凉得如同谷底那呜咽的泉水——世世代代居住在这荒凉的穷山沟里,村民们的生活真是苦不堪言啊!大山险峻.车马难通;土地贫瘠,五谷欠收;文化落后,教育不兴。[第一段] 相似文献
36.
高振芹 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):62-62
土壤犯科学是相对枯燥乏味的一门专业基础课,因此,上好绪论课至关重要。对此,教师要精心设计、精心构思、精心施教,力争激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,使他们满怀憧憬地步入土壤肥料学的科学殿堂。 相似文献
37.
试论中国世俗审美文化的物欲化倾向 总被引:4,自引:0,他引:4
杨曾宪 《青岛大学师范学院学报》2002,19(4):28-31
关于中西文化和美学的比较研究 ,我们已经有了许多成果。这些研究往往是局限在人文文化或艺术美学方面 ,很少触及世俗的审美文化方面 ;由此所得出的结论几乎已成为常识 ,譬如中国重在精神文明 ,西方重在物质文明 ;中国人审美强调对物质世界的超越 ,追求善的精神价值 ,诸如“比德”说之类 ,而西方审美强调对物质世界的反映 ,追求真的认识价值 ,诸如“模仿”说之类。笔者对此也曾深信不疑。但不久前因参与一个节庆课题的研究 ,深入考察一下 ,却发现中国人 (笔者按 :本文中特指汉族 )的世俗审美文化倾向 ,恰恰与这一认识相悖逆 ,呈现出明显的物… 相似文献
38.
孔艳侠 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(2)
西汉的恋情赋采取以男性为中心的角度,或写女主人公企求爱情,或写她们“愿枕荐席”,带有一定的庸俗情调。东汉末年的恋情赋则改变了西汉的陈腐套路,而代之以平等尊重的态度,表现男女双方纯真情感的交流。角度的不同体现出西汉、东汉士人对女性态度的变化,由贬低到尊重再到仰慕。汉末士人借恋情赋一步步地走向世俗,走向情感,走向内心,进而走向人性的回归与文学的自觉。 相似文献
39.
全球化与多元文化发展凸显出价值观教育的迫切性,而法国价值观教育的合法性却一直面临着学校教育“世俗性”的挑战与质疑.法国青少年价值观教育主要依托公民教育与道德教育来进行,但二者的发展是非均衡的,公民教育独大、道德教育薄弱是一直困扰着法国学校教育的现实问题.2015年秋,法国中小学将开设“世俗道德教育”课程,强调向学生传递“共同价值观”,这体现出法国学校教育试图重返意义世界、复归价值引领的一种努力. 相似文献
40.