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徐红兵 《江苏省高等学校图书馆学报》2001,(4):33-34
作以浙江财经学院图书馆为例,提出中小型高校图书馆因校制宜,办出特色,变被动服务为主动服务,走知识辐射型发展模式,做到人才转型和管理转型。 相似文献
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实现生产方式的跨越,不是简单的买卖方式的调整,而是一个复杂的系统工程.要顺利实现这种跨越,就应处理好以下几个关系. 相似文献
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浅谈新世纪高校图书馆读者工作 总被引:4,自引:0,他引:4
文章分析了新世纪高校图书馆读者工作面临的诸多问题,并提出了相应的对策。 相似文献
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“主动地、富有个性的学习”的个体学习方式,是新课程异步教学主张的学习方式,它反映了学生学习个体性的学习规律:学生获得任何知识,都是学生自己通过学习实践,进行系统的独立思考的结果。这个过程是任何人或物都不能代替的,学生是学习的主人,内因起决定作用。 相似文献
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21世纪大学体育教育中实施人文素质教育新概念 总被引:11,自引:0,他引:11
梁利民 《广州体育学院学报》2004,24(1):96-98,101
通过文献法和观察研究,借助21世纪新的教育理念对大学体育教育作了科学的解释。指出大学体育教育应该是一种综合性的教育,它们之间的联系统一在文化性上旨在为21世纪我国大学体育教育改革和发展提供一个新的思考角度。 相似文献
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根据中华武术发展的历史并结合当前国内外形势,从竞技武术发展战略、传统武术发展战略、健身武术发展战略三个方面提出中华武术在21世纪进一步发展的基本构架。 相似文献