《世说新语》编前小语

石破天惊听世说,敲金戛玉刋新语。《世说新语》是一部绘状魏晋之世文人风度、体现彼时时代特征之笔记文集,堪领吾华古代志人小说杰出代表之称。其对后世文学创     

从《世说新语》人物品藻看魏晋的理想人格

《世说新语》是汉魏六朝小说中成就最高的一部志人小说,记载了东汉后期到晋宋间大量名士的逸闻轶事和清谈风貌。其中《识鉴》、《赏誉》、《品藻》等人物品藻内容生动地表现出魏晋士人对理想人格的赞美和欣赏,集中体现在:重德行,推崇品格高洁;重才能,赞誉政治才华和艺术才情;重情感,突显率性真意;重神韵,追求人格理想的最高境界。     

世说新语

从小我就有个夙敌,他的名字叫＂别人家的孩子＂。这个孩子从来不玩游戏,天天就知道学习……——网上的这一热帖《别人家的孩子》引来众多学生纷纷讨伐＂别人家的孩子＂。你们一定记住了＂俯卧撑＂＂躲猫猫＂＂喝开水＂,从热闹和愚蠢中,你们记忆了正义;你们记住了＂打酱油＂和＂妈妈喊你回家吃饭＂,从麻木和好笑中,你们记忆了责任和良知;你们一定记住了姐的狂放、哥的犀利,未来有一天,     

《世说新语》美学思想探究

南朝刘义庆所著的《世说新语》,主要记载汉末、三国、两晋世族阶层的逸闻趣事,一般来说,该书的文学价值为历代研究者所重视,而作为魏晋个人主体意识觉醒的文本形态,其美学价值同样重要。本文主要从三个方面对《世说新语》所体现的美学思想进行论述:一是身体美的自觉;二是言语的艺术和思维的乐趣;三是艺术的人生和人生的艺术。     

论《世说新语》中的妻子形象

《世说新语》中涉及到诸多妻子形象,可分为钟情型、平等型、睿智型、泼辣性、悍妒型和其他。这些形象反映了魏晋六朝时人宽容开放的女性观,这与"魏晋风流"的时代大环境和北方少数民族质朴无羁的性情影响有关,同时也是女性自我意识的觉醒使然。     

语义内涵抽象 表达功能扩大——《世说新语》抽象致使义兼语句试析

兼语句前动词V1的意义由＂呼喝＂、＂命令＂、＂安排＂等具体的行为动作义不断抽象,最终只表示一种纯粹的或抽象的致使意义,这时,兼语句的使用范围扩展,可以表示人、事物或事件之间发生的相互影响,体现出兼语句发展后语言表达功能的扩大。     

王子猷乘兴往返

王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒。四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:"吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!"(选自南朝宋·刘义庆《世说新语》)     

管宁割席

东汉末年有个孩子叫管宁。他16岁那年,父亲去世了,家里的生活十分清贫。亲戚们看到这种情形,有的送来了衣服,有的送来了粮食。管宁的心里特别感动,他对亲戚们说:"谢谢你们的好意,我要靠自己的双手来养活自己,请你们把这些东西全都拿回去吧!"从此,管宁离开了家。他一边给人家干活,一边到处寻找有学问的老师,学习知识和本领。后来,他终于找到了一位有学问的老师。这位老师有很多学生,其中一个叫华歆     

冬日品读咏雪诗词

寒冬静夜,一场雪飘飘洒洒而来,翌日,便是一个银装素裹的世界。自古以来,多才敏感的文人骚客,在无数个白雪纷飞的冬日里,难免触景生情,见物起兴,留下了许多脍炙人口的咏雪名诗。大家最耳熟能详的,恐怕是《世说新语·咏雪》中的故事了。东晋名相谢安在一个寒冷的冬天和子侄辈聊天,忽然下起大雪,便欣然问:"白雪纷纷何所似?"侄儿谢朗说:"撒盐空中差可拟。"而侄女谢道韫答道:"未若柳絮因风     

《咏雪》导学创意

一、课标·教材·学情 课标对七年级文言文的教学要求是,（实词）的积累和基本文意的疏通。《咏雪》是第二十五课《世说新语》两则中的一则,此文在《世说新语》中被编入“言语”门。文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末,表明了谢太傅对谢道韫才气的赞赏,作者未加一句评论,但意图明显。本课的教学目的是使文言文学习扎实有效,让学生乐于接受传统经典文化。但对于大多数学生来说,在本课学习中的难度有三：即基础积累,课文美点赏析和情感态度、价值观的落实。