例谈中学生英语听说能力的培养

听说读写是学习英语的四项基本技能。在学习英语的起始阶段,教师如果注重培养学生良好的听的习惯,注重创设学生活泼地说的情境,就能最大限度地提高学生学习英语的兴趣,培养出更多英语人才。一、听说之间的内在联系及相互作用听与说是语言学习活动中的两大环节,是紧密联系的。听是人们接受外界信息的重要手段,是获取英语知识和纯正优美的语音语调的唯一途径,也只有具备了一定的听力,才能听清、听懂别人说的英语,才能     

构建递推关系 简解排列组合题

正高考和竞赛中的排列组合问题往往立意新颖、构思精巧,解法灵活,能较好的考查学生分析问题和解决问题的能力倍受命题者的青睐.笔者发现有些排列组合问题,它们和数列知识有着紧密的联系,通过挖掘题目中的隐含条件,建立递推关系,借助化归思想解题,具有很强的可操作性,值得大家尝试.     

依托三项制度改革推进报业发展

近年来,皖西日报社在人事制度、分配制度和管理制度的改革上取得了实质性突破,为皖西日报社在向集团化迈进的过程中打下了坚实的基础。     

破茧成蝶,让学习真正发生——以“等比数列前n项和”教学为例

用适合的方案、适当的问题、适时的跟进和适宜的题型来引导学生研究性地进行学习,从而把学习当成自己的事,这才是真正的学习。本文就"等比数列前n项和"的教学设计谈谈对"让学习真正发生"的理解。     

给力十足的辅导员工作丛书——《中国少先队辅导员工具箱》

当您为讲解《队章》、为升旗讲话费劲儿时;当您为设计主题活动为难时;当您为少先队小干部培养着急时;当您为撰写大型活动朗诵词乏力时;当您进行课题研究、撰写论文不知所措时;当您为大、中、小队仪式把握不准时,请您打开《中国少先队辅导员工具箱》吧!     

反思是提高教育品质和智慧的途径与关键

反思是教师提高业务水平的重要途径,也是教师成长的关键。教师通过反思发现研究问题的切入点,使经验得到锤炼、升华。只有不断反思,教师才能得到进步。     

2011年高考语文总复习用书《徽典1号》征订启事

由安徽专家策划撰稿为安徽考生量身定制根据最新的《考试说明》,把握2011年新课标理念下的高考新形势,全国中文核心期刊《学语     

数列问题的几个创新视角

数列是高中数学的重要内容，是高考的热点，也是进一步学习数学的基础，因此高考对这部分知识的考查题型多样，其中解答题的难度也较高。纵观近几年的高考试题，关于数列的考查主要有以下三个方面的内容：一是数列本身的知识，主要是等差（比）数列的概念、通项公式、前n项和公式；二是数列与其他知识的交汇，如与函数、方程、不等式、三角函数、...     

行列式的常用计算方法

正1.定义法应用n级行列式的定义计算其值的方法,称为定义法.由定义可知n级行列式的展开式有n!项,计算量很大,一般情况下慎用此法.它主要用于行列式中许多元素为零的情况.此法常见故不举例说明,但要注意的是在应用定义法求非零元素乘积项时,不一定从第一行开始,哪一行非零元素最少就从哪一行开始.2.化三角形法