刘翔的2006

假如在国内现役明星运动员中评选2005年“最繁忙的人”, 谁的得票率会是NO．1呢? 那个名字一定是:刘翔。新的一年就要开始了, 刘翔还会继续2005年那匆忙的步点吗? 田径场:主旋律将是调整 2005年刘翔真忙。这一年他共参加了 18场比赛,从2月的全国室内田径锦标赛始,到11月2日东亚运动会止。同国外同行比,他晚“收工”了一个多月——在9 月,杜库雷他们已经结束了全年的比赛,     

从两首同题诗看韩愈、李贺诗歌风格之不同

韩愈、李贺两位同时代的诗人写过两首同题诗,从两诗的比较分析中可以看出两人在诗体选择、感情表露、意想创造及对后世影响上的异同,从而可以进一步了解这两位诗人的风格趣味。     

论统一战线工作中的同和异

文章从哲学的角度。用历史与现实相结合的方法，从三十方面对论题作了阐述：一、同和异是存在于统一战线运动过程始终的一对矛盾范畴，二者相互依存，相互对立，井在一定的条件下相互持化，我党历史上在处理同和异矛盾关系过程中，既有失误的教训，但主要的是成功的经验；三、新时期爱国统一战线同和异矛盾关系的表现和性质以及正确处理这一矛盾关系的原则与方式方法。     

开架管理条件下的图书排架——兼谈“细分粗排”法

针对开架借阅的特点及其产生的问题，运用《中图法》第四版“分类目录细分，分类排架粗分”的原因，提出按四级以内类目排列同类书并固定其架位的方法，即“细分粗排”法，并分析了该排架法在理论和实践上的可行性及可能产生的效果。     

东亚自由贸易区展望

一、经济全球化与区域经济合作 进入二十一世纪的世界经济,正在发生着全球范围的重大变革:以信息产业为主导的高新技术迅猛发展和经济全球化。两个因素互相影响,交叉构合,也意味着知识经济时代的到来,在这过程中,     

一种有限非交换环的构造方法

先分别对高斯整环Z(i)=｛a bi｜a,b∈Z｝的元素a bi的实、虚部a,b按模n同余分类得到Zn(i)=｛[a] [b]i｜a,b∈Z｝,再利用两个的直积构造了一类有限非交换环。     

"小初高一体化"教学方法在高中语文教学中的应用

本文在教育体制改革视角下,从高中语文教学方法研究入手,阐述了语文学科"小初高一体化"的教学理念,并通过课堂实践,提出了"同课异构"的实践教学活动案例,促进"小初高一体化"发展,使教育教学达到横向各学科密切联合,纵向各学段层层递进.由小学"立德树人"的教学目标,到初中对学生在传统美德和文化底蕴方面的培养,再到高中促进学生励志爱国主义品德的形成,三个学段紧密相连,环环相扣.从根本上实现教育体制改革,将对知识、学习习惯和思想品格的培养贯穿其中,提高学生的学习能力和文学素养.     

红楼中的名人

北大红楼中有不少的名人．许多逸事都有纪录的价值．如马裕藻、许之衡、林损、刘半农、钱玄同诸人都已去世，又事隔二三十年，现在谈谈似乎也不妨事了。但是他们都是我的前辈．随便谈讲他们的故事．虽然并不一定牵涉个人的私德，而且讲话的人也无故意毁谤的意思．总之逸事都不免有点滑稽味，那就含有小小不敬之意，不是后学所应当的。所以不能不从谨慎，只好选择无甚关系的事情记述几则下来，真是所谓管中窥豹，     

牢记历史 珍惜和平从青少年开始——东亚三国近现代史知识竞赛启动

由中国社会科学院近代史研究所、中国抗日战争史学会、中国人民抗日战争纪念馆、社会科学文献出版社主办，现代教育报和搜狐网读书频道协办的“东亚三国近现代史知识竞赛”于近日正式启动。在启动仪式上，主办方同时发布了2005年在海内外引起巨大影响和广泛关注的《东亚三国的近现代史》一书的修订版。该修订版改动达200多处。