谋求科学规划 提高培训质量

2008年4月,长春市政府下发了《长春市关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》、《长春市中小学教师队伍建设五年规划》,并且召开了不同层次的研讨会。根据新一轮教师培训工作内容与工作要求和我区教育事业"十一五"发展     

特别的竞选

本学期我新接了一个五年级班。开学伊始，我在班里进行了一场特别的班干部竞选，给了学生一次特别的教育。     

让传统游戏回到孩子身边

"编——编——编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。"孩子们一边唱着欢快的儿歌,一边跳跃,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。这是我们学校"传统游戏,华夏瑰宝"课题小组汇报表演的现场。这个课题小组是学校五年级学生自愿组成的。他们在生活中偶尔接触到传统     

武当玄真拳五捶格斗术

武当玄真拳五捶格斗术，适用于近身短打格斗。实战对敌时，讲究设空诱敌，引进落空，顺势借力，后发制敌。该格斗术是由从武当玄真拳法中精选出来的冲肋捶、通肚捶、顺冲捶、压挑捶、破裆捶共五种中盘攻击性捶法组成。     

《舜典》用五及其文化区域

《舜典》存在着不少用五现象,它与其他文献共同反映了虞舜用五的文化现象,这种用五的文化地理区域应该在上古海岱东夷文化圈内。由此也找到了我国古代尚五的文化渊源并据此进一步肯定《舜典》的文献历史价值。     

他们的书包空荡荡——对英国小学教育的几点印象

我有两个外孙都就读于英国当地小学。这是一所设施完备、师资较好、在当地较有名的小学。英国的小学四岁半就可以入学，我两个外孙均在此年龄段入学。现在，大的已经结束七年的小学学习生活，小的也升入五年级。在过去的七年中，我每年都去他们身边呆近半年时间。因此，我可以说目睹了他们在小学的全过程，加上我是个退休教师，所以对孩子的学习和他们学校的教学格外关注。     

让英语课堂“留有余地”

一、Revision中“留有余地” 由于现行牛津教材容量大，词汇多，知识点散，有些语言或话题复现频率低，学生对以前所学的知识很容易遗忘。针对这种情况，我们把复习的任务渗透到平时每节课中，并把课前五分钟的复习时间交给学生。每节课前安排一位“小老师”，让其自由选择一个话题，带领其他同学一起复习。     

五年一贯制英语专业听力策略

本文主要探讨听力策略如何跟实际教学结合.听力是英语教学中的一个重要组成部分,也是比较难提高的一个科目.近20年来,国内外研究者对听力策略进行了多方面的探讨,并取得了较多的研究成果.如何将这些成果应用于实际教学上,是一个值得探讨的问题.本文以五年一贯制的英语教育专业为研究对象,阐述了听力策略是如何跟这个层次的教学相结合的,并提出以后的研讨方向.