巧搭人脉顺风车

2013年,随着699万毕业生涌入职场,刷新新中国成立以来大学毕业生数量的最高纪录,2013年也随即被称为"史上最难就业年"。面对这样的严峻形势,如何更快更好地解决就业问题,相信是很多毕业生们最关心的问题之一。于是乎,使出浑身解数、动用一切可以利用的资源、八仙过海各显神通,成为漫漫就业征途中的常态。一家大型招聘网站曾做过一次"最有效的求职途径"调查,其中"熟人介绍"被列为第二大有效方法。对于毕业生来说,个人的力量毕竟是有限的,而如果搭上人脉的顺风车,可以使我们更快地从激烈的就业竞争中脱颖而出。小王是个典型的活跃份子,大一刚入学就积极报名参加了好几个社团,结识了几位知心     

动态

<正>浙江省杭州市紧扣社会需求,让学生学有所用,近十年中等职业教育就业率一直保持在95%以上。2008年以来,在浙江两次受国际金融危机冲击的严峻形势下,杭州中职毕业生仍然供不应求:2011年,全市中职毕业学生24445人,一次浙江杭州:中职就业率保持在95%以上     

《职业生涯规划》说课稿第四单元职业生涯发展与就业、创业第1课 正确认识就业

各位领导、老师们,你们好！今天我要进行说课的框题是:正确认识就业.我对本框题的分析如下:一、教学目标分析我从以下三个方面确定了教学目标.认知目标:帮助学生认识到首次就业对于中职生的重要意义;情感目标:意识到我国长期存在就业难的严峻形势,从而产生首次就业的紧迫感;运用目标:让学生树立起“先就业、再择业”的择业观.二、教材分析《正确认识就业》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,由蒋乃平担任主编,高等教育出版社出版的《职业生涯规划》教材的第四单元的第1节.在此之前,学生们已经学习了如何制定职业生涯的发展目标与措施,对自己未来的职业生涯有了一定的感性和理性的认识,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用.这部分内容的学习引导学生回归社会现实,从职业生涯发展的起点即首次就业谈起,让学生形成一个务实的就业观和择业观.本框题的授课时间为两课时（80分钟）.     

刍议“光盘行动”与高中政治课堂教学的融合

【正】2013年1月,北京市一家民间公益组织发起一项主题为"从我做起,今天不剩饭"的公益活动,倡议市民在饭店就餐打包剩饭",光盘"离开,形成人人节约粮食的好风气。该活动引起了众多媒体和网友的热烈反响。它不再是某一个组织或个人的行动,它是关乎人类生存条件、生存环境的重大行动,是推进人类文明,破解当前资源短缺严峻形势的有...