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991.
学校德育工作的最终目标,就是应通过一定的信息传递媒介,达到提高学生思想品德实际效果的目的,为此,必须研究它的理论规律和方法,不断进行实践、提高、总结。如何提高学校德育工作方法的实效性,使学生接受思想品德教育、道德教育、法纪教育以及心理教育呢?笔者认为应在以下诸方面进行探讨。德育工作重点:受教育者在信息很发达的环境中,受教育者有多种选择可能性。因此,积极研究接受教育者的心理,以改进传媒效果已成为传媒理论研究的重点。这就是说,在学校德育工作中,必须将重点转向受教育者。以往的研究多是从施教的内容和手段着手,忽视了接受教育的这个主体。 相似文献
992.
叶绘英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
与他商品相比,在网络上购买服装所面临的风险更大,因为个顾客不能亲自试穿将要购买的商品。因此了解影响网络购买服装意象的因素具有必要性和重要性。此研究利用扩展计划行为理论探讨个人创新性。通过对105份淘宝用户调查问卷分析,结论显示个人创新性对网络购买服装的意向没有直接影响,而是通过影响对网络购买服装的态度而间接影响网络购买服装的意向。 相似文献
993.
994.
赵斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1):216-218
篮球是一种集体对抗的比赛项目.它对运动员的技术水平和身体素质都具有很高的要求,但除此之外,它还要求运动员具有极佳的篮球意识,个人防守意识就是其中之一.个人防守意识是个人行动的基础,不管面对有球队员还是无球队员都要通过防守来完成.而且个人防守意识也充分体现了队员个的人独立性,在全队的防守体系中起着非常重要的关键性作用,必须加以重视.本文主要分析篮球教学与训练中的个人防守意识的培养并提出一些可行的训练方法. 相似文献
995.
林艳 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2015,(1):90-95
将运用于企业的精细化管理理念精髓引入到高校职业指导工作中,是一种积极有益的探索和实践。高校在开展精细化职业指导过程中,,职业指导人员的工作执行力至关重要。职业指导人员执行理念的偏差、执行态度的消极、执行能力的欠缺均是影响高校开展精细化职业指导实际成效的制约因素。高校应积极培育有高效执行力的职业指导人员,以实现精细化职业指导的有效开展和推进。 相似文献
996.
陈文娟 《华夏少年(简快作文 )》2015,(2):85-86
"环境",在"现代汉语词典"中的解释是:"周围的情况和条件"。一般情况下,积极的环境使人产生愉悦、感激、幸福、成就等积极的情感体验,从而激发人们的工作动力,愿意主动持续地努力和奋斗;反之,消极的环境会让人产生不安、忧郁、痛苦、挫败等消极的情绪,消极的情绪会导致懈怠和逃避,阻碍个人的进步和成长。本文论及的环境主要指与音乐教师专业成长关系密切的"工作环境、学习环境和生活环境"三个方面。学校是音乐教 相似文献
997.
一位农村校长对笔者叙说这样的苦恼:上级部门好不容易给了学校一个“脱产置换”(指参培者的岗位由实习老师短暂顶岗,让其参加一段时间全脱产学习)名额,却没有教师愿意去,领导物色好人选后还得反复做工作.即便是常规的短暂的学习教研活动,许多老师也不乐意去.这位校长的苦恼绝非个案,笔者长期从事农村教师的研培工作,既享受着教师积极参与研培工作带来的快乐,也不时忍受着面对消极参与研培工作的教师带来的无奈. 相似文献
998.
999.
1000.
随着Internet的高速增长,以及网络的成熟和发展,网站的设计也开始从以技术为中心,即以追求技术的新颖性和技巧的网站设计思想,逐渐发展为以用户为中心的设计思想。网站的可用性及易用性等逐渐成为了网站能否吸引访问者的要点。相信网站的建立者也不仅仅满足于每天数十人次的访问量和下载量,而 相似文献