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在小学数学课堂教学中,如何培养小学生的创造性思维呢?下面结合教学实践,谈一点自己的看法。一、诱发学习兴趣,增强学习信念,形成思维的内在动力兴趣能培养和增强人的主动性、顽强性,对创造性思维起到激发和推动作用。因此,我在教学中不仅努力运用多种教学手段诱发学生的学习兴趣,而且还注意通过做应用题、讲科学家创造发明的故事等方式,使学生认识到数学是一切科学之母。针对部分学生对数学有畏难情绪,缺乏自信心的心态,我告诉学生:大多数人的智商并无显著差异,关键在于后天是否努力。达尔文少年时期记忆力很差,爱迪生也曾被学校视为“低能… 相似文献
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一个人的素质像冰山一样,浮在水面上的是学历、文凭、专业知识,而真正决定成功的是沉于水底的能力、责任感、价值观、毅力和协作精神等。我觉得后者的获得,仅从书本、课堂上的教育教学是远远不够的,而要通过学生的亲身体验、感悟。要知道,真理只有在被学生亲自获得、亲自体验到,并成为他们自己的个人信念之后,才能成为他们的精神财富。 相似文献
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当今世界各项体育运动发展迅速,排球运动也象所有项目一样,比赛日趋激烈。这样对每一名排球运动员来讲,要求也越来越高,他们不但需要有良好的身体素质和技、战术水平,而且,还要有很强的随机应变能力,这样就要求运动员必须具备“眼观六路”的视野,从而才能准确、有效地发挥出自己的技、战 相似文献
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人事档案是记录个人成长经历、思想品德、业务能力、工作业绩的重要载体,是组织人事都门、用人单位及相关单位考察和了解个人的依据.是决定一个人命运的重要凭证。通常,人事档案主要内容有:履历材料;自传;鉴定、考核、考察材料;学历和评、聘专业技术职务材料;政治历史审查材料;党团材料; 相似文献
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展示一个例题解决的全过程,探讨如何培养学生具有灵活性、缜密性、深刻性、批判性和广阔性的思想品质。 相似文献
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7月7日北京申奥代表团到达莫斯科,每个人都有许多工作要做,我除了准备陈述报告.还要继续做运动员委员的工作。8日开始.国际奥委会委员陆续抵达莫斯科.其它申办城市也在拉这些委员的票.大家都在争分夺秒地作最后的努力。 相似文献