也谈书画鉴定谁说了算

公认的前辈大师精通古代书画鉴定，与他们特殊的个人经历以及在特殊时代文化背景下所积累的经验有关。他们生活在中国古代书画由集中到大量散失民间的时代，有机会见识到很多国宝级古代画作品，并参与国家的收藏和整理工作，为新中国再次集中这些古代书画珍品做出过重要贡献，因此他们专业水平的高度是现在普通鉴定专家达不到的，失误也相对少。     

浅析毕业生档案流转工作存在的问题及对策

人事档案作为记录个人身份、学历、资历方面的重要依据,具有唯一性、不可弥补性和权威性等特点。毕业生档案做为人事档案的重要载体,是毕业生在学期间形成的记载其个人经历、品德作风、学习能力等内容的文件材料,是历史地、全面地考察了解毕业生情况的重要依据。毕业生档案工作是人事档案工作的基础和重要环节,是毕业生就业及今后选拔、任用、考核的重要参考材料,其重要性不言而喻。     

浅议干部人事档案管理

干部人事档案是组织人事部门按照党的干部人事政策,在培养、选拔和任用干部工作中形成的记载干部个人经历、政治思想等内容的文件材料。它是历史地、全面地考察了解和正确使用干部的重要依据,是国家档案的重要组成部分。干部人事档案具有较强的政治性和机密性,它只能由组织部门掌管,并建立严格的管理制度,不得随意公开和扩散。在此,笔者从收集、管理、安全等角度对干部人事档案管理工作进行探讨。     

中职生＂习得性无助＂成因分析及对策

“习得性无助”是指个人经历了挫折与失败后,面临问题时产生的无能为力的心理状态与行为。中职学生是“习得性无助”的易感群体,主要存在于学习和社会交往中,表现为低成就动机、低自我概念、低自我效能感、消极定势等四个方面。他们在初中时由于基础课功底不扎实,没有养成良好的学习态度和学习习惯,自觉性、主动性不足,自控能力很差。进入中职后,面对全新的学习环境,没有及时采取有效的改进措施,从而无法获得成功体验。“屡战屡败”的经历,削弱了他们的求知欲、进取心、成就感等内在驱动力,给中职教育教学带来了更多困难。     

国有企业人事裆案管理的几点思考

人事档案管理是指人事档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用等活动．是个人经历、学历、社会关系、思想品德、业务能力、工作状况以及奖励处罚等方面的原始记录．是人事、组织、劳资等部门在培养、选拔和使用人员的工作活动中形成的考察了解员工的重要手段。     

围绕“全”、“真”、“准”、“便”做好干部档案工作

教育干部人事档案是教育人事部门按照党的干部政策在培养、选拔和任用教育干部等工作中形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作业绩等内容的文字材料．是考察了解和正确选拔使用干部的重要依据,是每位教师、干部人生经历的原始记录。     

集团人事档案的管理与利用

集团人事档案是集团人力资源部在人事管理活动中形成的,记述和反映个人经历、德才成绩、工作表现的,以个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格及其他各种形式的历史记录。集团人事档案的管理是衡量集团人力资源部工作的重要指标。应当看到完整规范的档案资料不仅是人力资源工作的真实记录,     

如何做好人事档案管理工作

人事档案是机关、团体、企事业单位等干部、职工个人经历和社会实践的记录,是人才信息的重要载体。准确、齐全、完整的干部人事档案能够全面地记录一个人的家庭出身、社会关系、思想政治表现、业务能力水平、工作实绩表现及工资待遇等信息,     

教育叙事研究中如何收集资料

教师进行教育叙事研究第一步就是资料收集,资料收集主要分以下几个方面。 1．需要探究个人经历故事。必须明白每个人的个体生活是由多种故事组成的,每个人都有许多不同的生活故事。另外,每个人的处境、想法不同,因而只有多元和混合的收集,才能产生能够解释复杂事实的多元叙事文本,其中,口述史是一种基本策略。可以是强调研究者意图的问题结构,