先在性课程资源与生成性课程资源

学生的课程资源可分为两种,先在性课程资源与生成性课程资源。先在性课程资源,指学生在走进课堂之前就已经拥有的课程资源,既包括学生各种各样的个人经历（如学生的生活经历,探索知识的经历等）,也包括学生个人以及家庭拥有的藏书,在信息技术突飞猛进的时代,还包括以其他非纸质形态存储的知识（电脑中的文件、光盘等）。教师可以鼓励学生把自己拥有的学习材料提供给全班分享,也可以指导学生解答某个问题,设计某项活动。在课堂上,教师基于学生提供的这些课程资源进行教学。     

峰回路转话成长

“教研”这个词对每个小学英语老师来说都是再熟悉不过的了。谈起对教研的感受,我个人经历了一个很大的转变过程,从急切地希望参与教研学习,接着进入了心情烦躁的教研厌恶期,最后回归到能够带着平和的心情,有思考地参与到教研学习中。     

亲历式道存在的问题及对策

“亲历式”报道，在国外较多地被称为“个人经历报道”。这种体裁，或是记直接参与某一事件，或是记亲身经历某一事件发生、发展、结局的全过程，且把自身直接参与其事的亲身经历写进报道中去，用以吸引读，说服读和感染读。它要求记在发挥更多的主观能动性，亲临事件发生现场，通过观察、询问、感受来构思主题，描述新闻事件的经过、发展。这种报道形式本来是最受读欢迎的形式之一，然而，一些媒体由于盲目跟“风”，     

个人经历在教师教育中的价值

经历扎根于人的现实生活世界,是教师在日常生活世界中领悟教育力量的重要视角。因此,个人经历是教师教育中不可忽视的重要资源。研究和促进教师专业发展,就应该了解教师个人经历在其成长中的价值,并从中挖掘积极的因素。     

从教经历在教师专业发展中的价值

个人经历是影响教师教育观念和行为方式的重要因素,它在教师专业发展中具有重要的价值,不仅能引发教师价值观的转变,而且能促成教师实践知识的重构。通过反思可以发挥个人经历对教师专业发展的促进作用。     

加大语言输入 提高大学生英语写作能力

英语写作是大学英语教学中教师和学生都面临的一个难题,普遍存在的现象是学生怕写英语作文,教师怕改英语作文。而新颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)把英语写作作为重点,它对书面表达能力的一般要求、较高要求、更高要求分别是:能用常见的应用文体完成一般的写作任务,能描     

企业家的选择机制与国有企业改革

合格的企业家应当具备相应的企业家才能,但人们的企业家才能是一项私人信息,从而人们有可能对自己的企业家才能“说假话”.良好的企业家选择机制应当能准确地区分企业家才能的高低,淘汰劣质企业家.与此相关的选择机制有两个,其一是让资本成为充当企业家的前提条件,即个人财产抵押机制,但这种机制会淘汰缺乏资本但具有相应企业家才能的人,而且这种机制只适合于小企业.其二是信号筛选机制,即由第三者采用良好的信号来准确显示候选人的企业家才能,常用的信号有个人财富、个人经历,为了保证该机制的有效性,最有资格享有企业家选择权的是那些真正享有剩余收入索取权的出资者.     

新时期干部人事档案管理工作的思考

干部档案是组织人事等有关部门,按照党的干部政策,在培养、选拔和任用干部等工作中,形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、工作表现,工作实绩等内容的文件材料,是全面地考察和正确选拔使用干部的重要依据.因此在改革开放的今天,干部人事档案如何加强管理,使其更具科学性和合理性,以适应社会的发展.     

高职院校人事档案规范化管理刍议

高职院校人事档案是高职院校在人事管理过程中形成的,记载和反应教职工个人经历、思想品德、学识能力、专业业绩等情况。并以个人为单位集中保存起来以备查考的历史记录,其目的是为单位、组织和社会提供教职工的个人履历,是学院人事人才工作的基础性工作和重要环节,是选人、用人的重要基础,是一项政策性服务性很强的工作,要合理的发现、使用人才。为学院发展提供坚实的人才基础,就必须做好人事档案规范化管理。     

医院人事档案管理工作的调查分析及改进策略

医院人事档案是对医院职工个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作实绩的记载,它为医院提供各类人才信息和用人依据,是医院发掘人才、培养人才、选拔干部和干部晋升等工作的信息来源,为工资制度改革,医院各类专业技术人员的职称评定和医院职工享受各类福利待遇提供依据。因此,提高医院人事档案管理的业务水平,对医院人事档案管理进行改进以及规范是极为重要的。