买上等茶叶

有三个人买东西，店主问第一个人：“你要什么？”第一个人说：“我要一包上等茶叶。”于是，店主架上梯子，爬到楼上拿了包茶叶下来。     

理念的引领 实践的观照

近些年来,在市场化的强劲影响和利益驱动下,不少理论杂志纷纷转向实用,屈就现实,追逐各自的经济效益,渐趋平庸。《课程·教材·教法》(以下简称《课》刊)自创刊以来一直坚守自己的办刊原则,抗拒诱惑,特立独行,既     

组长任命须谨慎

"组长任命制"存在各种利弊,同时,对实施的环境和条件也提出了某些具体的要求。故而,我们在实践操作中一定要慎之又慎。个人认为,小组建立初期是采用组长任命制的绝佳时机。因为,在这个"草创"时期,亟须一个核心人物来组织、领导和开展小组内部的各项活动,也便于完成"上传下达"的任务,而组长任命制恰恰能弥补这一缺陷,有助于稳定整个小组的工作局面。不过,由于组长是由教师在较短时间内做出的选择,肯定带有一定的盲目性和随意性,这也往往会出现教师对所选人员的     

困厄相人

李克相人很有一套。 李克是谁？认识这个人还得从吴起说起。吴起因为杀妻为将而不被鲁国所容,因为母死不奔丧而不被曾参所喜,狼狈逃向魏国。魏文侯问李克,吴起这个人怎么样。李克说,吴起贪而好色,然而用兵打仗,即使司马穰苴也不能过也。     

外婆

打电话过去,大舅说：外婆清醒了一些。心里沉重。端午临近的时候,外婆突然就迷糊起来,整个人晕厥般,躺在床上睡熟。千里之外,催着他们送医院,大舅大姨说再观察观察,还说都九十岁了,也许治不治都这样了。     

让尊重遍布于细节

正郑渊洁在微博上讲过这么一段经历:他在日本某校访问,其中一名叫樱花的学生,她妈妈是中国人,她得知此事,就委托樱花带件小礼物给他。于是在樱花的教室里,郑渊洁也拿出自己的一本书回赠。校长见状对他耳语:不可当着全班学生的面只送一个学生礼物,建议改送全班学生。校长认为,只将礼物送给一个学生,对其他学生是不公平的,不能因为个人荣誉而伤及众多人的自尊心。闻听此事,我的教育情怀从此又多了份温暖的色彩。它更让我意识到"每个生命都是平等的,教育者要尊重每     

一课多上,都上一课

<正>走过一段快速发展期,我校"友善用脑"教学研究渐渐步入瓶颈,改革难以有效推进。问题还是出在教师自身的专业发展上:新进教师缺乏实践,空有一腔热情却入门不得;接手新班的教师求简求快,重返"教"堂;年长教师因袭陈法,变革困难……经过反复的思量与研讨,参照教学竞赛磨课的经验,我们想出了"一课多上,都上一课"的教研方式。     

语言决定命运

靠自己的嘴巴，可以决定自己的命运。这是自我暗示的力量，就存在于一念之间。我们可以从一个人的谈话去了解一个人的心态。你不妨录下自己一些平时的话语，留意平常很易忽略的口头语和语气，原来我的话，那么粗鲁可憎。     

遇到挫折时 你会找谁倾诉

睡眠是很重要的休息，不过假使夜夜被噩梦纠缠，反而会让人越睡越累。你最怕在梦中见到谁呢？