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261.
一、案例背景对学习心理的探究,大部分学生及广大教育工作者一直都没有停止过,特别是大力开展课改的今天,"教是为了不教"已成为一线教师追求的最高境界,也是学生的终极目标.然而现实中并不是所有的梦想都能成真.数学,作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学,投入了大量的时间与精力,然而并非人人都是成功者.许多小学、初中数学学科成绩还不错,进入高中阶段,第一个跟头  相似文献   
262.
"这星球上的每一个人都不过是被其他六个人分离开来.也就是在我们与这个星球上的另外任何一个人之间的六度分离关系.美利坚合众国的总统、威尼斯的船夫……这不仅仅对那些大人物成立,而是对任何人都成立:雨林中的土著人、火地岛的居民、爱斯基摩人等等.一根六人藤蔓把我和这个世界上的所有人绑在了一起.这是深奥的思想……每个人都是一扇门,打开它就可以进入其他人的世界!"今天〈六度分离〉已经从一个剧本深深地植根于民间故事,人类也正是从简单的描述世界、理性的认识世界、最终才能成功的改造世界,因此人类习惯于去挖掘简单背后的复杂,去提炼复杂之中的简单,在简单与复杂的平衡中思辨前行.  相似文献   
263.
<正>一、自我价值实现第一,德育要帮助学生认知自我。要完成自我认知不可太过急切,人的成长是一生的,短短几年就可以功成名就的人是屈指可数的。德育要多给尝试的机会,学生的资本就是年轻,是允许多犯些错误的,教育者不必大惊小怪,甚至不用太多关注的;个人兴趣是把双刃剑,既是实现自我的理由,也可能是逃避的借  相似文献   
264.
有钓友问:手竿所使用的失手线有的是有弹力的橡筋绳,也有的是普通的细绳,究竟哪种好?失手线用多长的合适?  相似文献   
265.
钓鳙饵     
将7份细玉米面、3份面粉放入容器中拌匀后,一边用开水冲烫,一边用筷子搅拌(宁软勿硬),等到不烫手时,反复揉搓成饼状。  相似文献   
266.
班主任是美的心灵的塑造者,健康个性的培养者,是学生人格的榜样、道德行为的示范者,是学生健康成长的导师,是影响学生个人命运的人,做好班主任工作功在当代,利在千秋。学讲教师严明老师说:“班主任是世界上最小的主任,但所承担的任务是重大的。”因此,班主任要把自己的思想道德素质、良好心理品质等作为手段,去影响和感化学生,使学生的身心发生目的性的变化。  相似文献   
267.
朱国坤 《湖南教育》2010,(10):47-47
尖子生是学校和老师的宠儿,他们头脑聪明,成绩优异,常常能为学校或班级争得学科竞赛的荣誉。但他们却有着让人容易忽视的另一面:自以为是,目空一切,嚣张、跋扈、霸道,个人意识或者说个人主义极为严重,只能接受表扬和荣誉,经不起半点批评和挫折……  相似文献   
268.
盖盖锅锅 《音乐世界》2013,(15):102-105
7月15日,发行了个人二辑的金俊秀,这个夏日还会来到上海和粉丝进行近距离接触,进行亚洲巡演。到时候,美好音乐、炎炎的温度,定会制造热情似火的效应。  相似文献   
269.
张伟 《高中生》2013,(7):46-46
一切伟大的行动,都有一个微不足道的开始。  相似文献   
270.
《中国新闻周刊》2010,(48):30-33
没有人能真正为365天作结。即便是年底例行的盘点新闻事件、关键词、大人物……在这个个人价值和权利彰显的时代,没有人可以替代你,圈点和思考自己的2010。  相似文献   
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