新锐精神和新锐消费的共舞与背反——论新锐杂志对大学生的影响

随着改革开放的不断深入,中外文化交流的日益频繁和开放,在对西方以及香港新锐杂志的模仿与学习中,中国内地的新锐杂志迅速成长和发展起来。它们刚一出现,就在大学生中产生了广泛影响,备受青睐。其主要原因在于新锐杂志所呈现出的既共舞又背反的新锐精神和新锐消费理念契合了当代大学生对精神与物质的诉求。     

依托校本研修，促进专业发展

随着新课程改革的不断推进，教师所面临的挑战具有不可预测性与复杂性。因此，学校应该成为一个有利于教师专业发展的学习型组织，要尊重教师个体的发展愿望，创设一切便利条件，充分发挥教师个体创造力和群体合作力，形成一种弥漫于整个组织的学习氛围，[第一段]     

开展小组合作学习存在的常见的问题及对策

合作学习理论是20世纪初创立、20世纪中叶发展起来的。它是针对教学条件下的学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”，具体是指学生在小组或团体中为了完成学习任务，有明确目标的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂内的学习气氛、促进学生形成良好的非认知品质等方面成效显著，而被人们誉为“近几十年最重要和最成功的教学改革”。     

善于倾听 解开困惑

在平日的教学中，老师往往习惯于自己滔滔不绝地说，学生唯唯诺诺地听，忽略了学生是一个有各种欲望、需求、情感和思想的活生生的生命个体。其实，孩子也需要倾诉，他们的倾诉可能是一个句子、一段叙说或者一个简单的感叹词，或者是一声呼喊、连绵不断的啜泣。这就要求为人师者要善于倾听，给予真诚的理解、应答，解开他们心中的困惑。     

学生管理个性化激励策略探究

激励属于心理学的范畴。激励是通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某些需要为前提条件。激励是针对员工个体的,而不是针对员工群体的。所以我们分析激励的概念时,要记住不但个体之间的激励水平不同，而且同一个体在不同时间的激励水平也不同。个性化激励是以满足不同个体需要为前提条件的最大程度地实现组织目标的个体的意愿的集合。这个概念强调：员工工作的目的不会是完全相同的，因而很难形成共同的整体意愿；     

试论老子的消费伦理观及现实价值

老子的消费伦理观在传统经济伦理思想中占有重要地位,通过阐释老子以"宝俭"论为核心的消费伦理观的内容及其特征,进而探求其对构建社会主义市场经济条件下的消费伦理观的现实价值.     

数学课堂高效率学习策略的探究

高效率学习是指在科学的学习理论的指导下,依据学习规律和心理发展规律,应用科学的学习策略、方法和技巧,发挥学生学习的主观能动性,从而在单位时间内能更轻松愉快地获得更多更好的知识,促进个体潜能充分发展的学习活动。     

关于高校中几类典型大学生的分析

大学阶段是人生走向社会的准备时期,也是心理渐趋成熟,实现初步社会化的关键期。因此,抓住这个关键时机,培养学生健全的人格,促进学生健康地成长是高等教育的重要职责。虽然当代大学生的生活状况得到了很大的改善,但     

意大利华人学童逃学现象严重专家呼吁家长重视

据报道，意大利普拉托的网吧从最初的简易型慢慢向豪华型发展，引来了不少客人，而其消费人群大部分是在普拉托就读中学的华人学童。     

“个体乳酸阈”与“无氧阈”术语之比较

本文通过参阅大量的文献资料，对“无氧阈”与“个体乳酸阈”两个术语进行了比较、分析，同时论述了“无氧阈”术语之不足，提出了以“个体乳酸阈”一词替代“无氧阈”一词。