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171.
运动员是竞技体育的主体,只有做好运动员的思想工作,充分发挥他们的主观能动性,才能更好地完成各项训练任务;而充分地理解运动员,科学的切实有效的管理,对提高竞技体育水平是不可缺少的. 相似文献
172.
新的世纪,新的面貌;新的世纪,新的机遇;新的世纪,新的挑战;新的世纪,新的追求。伴随着历史车轮进入新世纪的市州报,面临着新的机遇和挑战。 抓住机遇与迎接挑战 新世纪伊始,市州报的压力是巨大的。就媒体的挑战而言,第四媒体迅速发展,来势汹猛。就报纸之间的竞争而言,上有省市报及其子报瓜分市场,下有县市报的扩张挤压阵地,同时还有行业报、专业报对市场的打入和蚕食。好好的一块蛋糕,众多报家分食,受 相似文献
173.
电视节目舆论导向的把握 总被引:1,自引:0,他引:1
从新闻工作实践看,正确处理好导向与方向、党性与个性、品位与定位等关系,是我们坚持马克思主义新闻观、把握正确舆论导向的核心内容。 一、导向与方向 中国电视作为社会主义文化传播载体,是重要的思想文化重地。把握正确的舆论导向,是历史赋子新闻工作者神圣而光荣的使命,也是新闻机构的根本任务和第一职责。 所谓导向,就是要把人们的思想和言行引导到一定的目标上来。新闻舆论导向的实质,就是要求我们站在党性和党的立场上,依靠马克思主义新闻观指导 相似文献
174.
同广播、电视、报纸等大众传媒相比,期刊是更具备个性或更需要具备个性的一种大众传媒.即如同为纸质媒介的报纸,在一个城市或地区就能同时容纳数种综合性日报,不论名称是都市报,还是晨报、午报、晚报,面对同样的读者资源、新闻资源,你很难说它们的个性差别有多大,它们之间的竞争主要表现为同位竞争而非错位竞争,其竞争的结果可能只是一块蛋糕的如何切分问题,一般说来都有其生存与发展的空间. 相似文献
175.
创新意识和能力是完整个性的有机构成,是个性健全发展的基本标志。如果说主体性是人的普遍性,那么个性则是人的具体性,是主体性在每一个人身上的独特表现。教育所面对的是一个个具体的人,因此,教育在关注所有人的主体性的同时,还应关注每一个人的个性,这是一而二、二而一的事情。 相似文献
176.
177.
178.
揣敏 《中国教育科研与探索》2005,(6):116-117
交际能力是一利-在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。交际能力的培养既有利于促进学生的个性思维发展,也体现了教育终身化的理念。我在班级文化建设中注重培养学生的口语交际能力,并在实施中有了一些体会。 相似文献
179.
随着新课程的推进,新的数学课程理念已日渐被广大数学教师所接受,新课程环境下的小学数学课堂教学与以往相比已发生了极大的变化:教材变了,新教材的编写体现了《数学课程标准》的基本理念,呈现形式新颖丰富、内容贴近生活,重视儿童已有的经验和兴趣特点,提供了丰富的与儿童生活背景相关的素材;教师的教学方 相似文献
180.