对提高中专生思想道德教育效果的探讨

提高学生的思想道德教育效果,必须坚持"以人的发展为中心,以育人为目的"的教育方针.要全面把握学生的思想状况、成因,"有的放矢"去采取对策措施.     

中专学生就业障碍因素分析及对策

中专学生就业过程中的障碍是一个客观存在的事实，要从根本上解决这一问题，有赖于政府人事制度改革和相关制度的调整，有赖于各用人单位的支持，有赖于中专校自身的努力和中专生素质的提高。     

中专生心理问题研究

社会各界对中专生心理健康问应予以足够的重视,如何促进其健康成长、使之具有更好的心理素质和社会竞争力是职业技术教育工作中亟待解决的问题.     

简析学生学习过程中的不良心态

一、松弛心态学生在解题过程中,常对所要求问题浮光掠影式地过目后,就感到题目提供的信息比较符合自己的期望结果或解题途径符合某种类型的解题模式,于是,便     

中专生迟到现象分析与对策

对中专生在教学过程中迟到的原因通过群投票,班级日常管理,与学生的面对面交流和内部所得的信息综合进行了分析,发现学生迟到的根本原因是思想上不够高度重视。本文对中专生在教学过程中缺乏动机、信心不足、从众心理的迟到原因进行了分析,同时指出了具体的应对措施。     

中职学校学生感恩意识培养研究

感恩思想是传承中国传统文化中非常重要的道德价值,是每个人特别是青少年学生应具有的基本道德准则和基本素养,也是文明社会的普遍要求,面对当今社会的中专生中存在感恩意识相对缺失的现状,笔者试图通过感恩活动课设计、实施,来探讨感恩意识培养的途径和方法,从而达到培养学生的感恩意识之目的,使其完善自己最美的世界观、人生观和价值观。     

生活是教育的源泉

生活即教育,教育即生活。思想品德课的教育来源于真实的生活,而且,材料的选择要能够做到与时俱进。有一节课,让我受到深刻的启发。那天,是学习八年级下册第七单元——《维护受教育权》的第一课时。让同学们讨论了受教育权的问题:小英该不该辍学打工。同学们进行了发言。讨论的结果是:同学们还是认为应该接     

中专会计专业教学分层模式初探

针对现在以学生差异为前提,对中专会计专业的教学的现状,提出了中专会计专业的教学分层模式。目的是为了给学生营造一个适合学生学习个性的发展环境,要因材施教,让每一个学生都有自信,同时满足社会对会计专业多层次人才的需求。